Portal Jurnal UPI

Tarbawi

Jurnal Pendidikan Islami

Publikasi Elektornik atau e-Journal dari Kumpulan Laporan Hasil Penelitian Skripsi S1 terpilih dari Prodi IPAI FPIPS UPI yang berdiri pada tahun 2013. Terbit Satu Tahun 3 Kali.

EDISI

« Volume 1 No 3 September 2012

IMPLEMENTASI PRINSIP-PRINSIP MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM DALAM MANAJEMEN PERSEKOLAHAN

Yulinar Sofiyanti
Abstrak
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kondisi Lembaga Pendidikan Islam terutama Madrasah yang pada saat ini dipandang oleh kalangan masyarakat sebagai lembaga pendidikan yang tidak berkualitas. Seharusnya lembaga pendidikan Islam merupakan lembaga pendidikan yang unggul karena di dalamnya terdapat sistem pendidikan terpadu, selain belajar ilmu pengetahuan umum belajar juga ilmu agama.
Penelitian ini dilakukan pada sebuah lembaga pendidikan Islam yaitu MTs Syamsul Ulum Gunung Puyuh Sukabumi yang berada di bawah Yayasan Syamsul ‘Ulum. Masalah yang dikaji dalam penelitian ini mencakup: 1) Bagaimana implementasi prinsip-prinsip manajemen pendidikan Islam pada perencanaan pendidikan di MTs Syamsul Ulum Gunung Puyuh Sukabumi semester genapa Tahun 2010/2011; 2) Bagaimana implementasi prinsip-prinsip manajemen pendidikan Islam pada pengorganisasian pendidikan di MTs Syamsul Ulum Gunung Puyuh Sukabumi semester genapa Tahun 2010/2011; 3) Bagaimana implementasi prinsip-prinsip manajemen pendidikan Islam pada pelaksanaan pendidikan di MTs Syamsul Ulum Gunung Puyuh Sukabumi semester genapa Tahun 2010/2011; 4) Bagaimana implementasi prinsip-prinsip manajemen pendidikan Islam pada perencanaan pendidikan di MTs Syamsul Ulum Gunung Puyuh Sukabumi semester genapa Tahun 2010/2011.
Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan secara triangulasi (gabungan) yaitu dengan menggabungkan hasil observasi, wawancara dan dokumentasi. Peneliti dalam penelitian ini sebagai instrumen.
Berdasarkan penelitian dapat disimpulkan bahwa secara keseluruhan manajemen sekolah di MTs Syamsul Ulum Gunung Puyuh Sukabumi semester genap pada tahun pelajaran 2010/2011, baik di pandang dari sudut perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan pengawasan, telah memenuhi seluruh indikator implementasi yang telah ditetapkan walaupun dengan prosentase yang bervariasi.

Kata kunci : Implementasi Manajemen Pendidikan Islam, Manajemen Pendidikan Islam, Manajemen Persekolahan

Abstrak DOC       Abstrak PDF       Fulltext PDF      Send to email      Print      Share on Facebook

© Universitas Pendidikan Indonesia 2011.