Taklim : Jurnal Pendidikan Agama Islam

Abstrak
Paradigma sekuler positivistik yang diperkenalkan ke Dunia Islam lewat imperialisme Barat telah meninggalkan bekas yang kuat dan mendalam. Cara pandang dikotomi antara ilmu-ilmu umum dan ilmu agama telah membentuk kekuatan nalar dan emosional orang muslim pada umumnya. Paradigma sekuler tersebut telah meninggalkan permasalah yang serius tentang status keilmuan antara ilmu-ilmu umum dan ilmu-ilmu agama, sumber keilmuan, objek-objek keilmuan, klasifikasi keilmuan, metodologi ilmiah dan langkah-langkah integrasi ilmu-ilmu umum dan ilmu-ilmu agama. Akibatnya, kesadaran atas pentingnya aspek spiritual tidak bisa merubah teori dan praktek pembelajaran yang bersifat sekuler. Sebagai upaya memberikan solusinya, Kuntowijoyo menawarkan paradigma Qurani, Hasan Langgulung menawarkan paradigma ummatik, dan Mulyadhi Kartenagara menawarkan prinsip Tauhid. Sambil mengkaji ayat-ayat tentang Talim dalam Alquran, penulis mengangkat dan menawarkan paradigma tauhid