Taklim : Jurnal Pendidikan Agama Islam
Menggali Setetes Ilmu Ilahi
Jurnal Taklim adalah salah satu jurnal yang diterbitkan oleh Departemen Pendidikan Umum (dulu Jurusan MKDU) FPIPS UPI dua kali dalam satu tahun yaitu Bulan Maret dan September
EDISI
- Volume 18 No. 2 September 2020
- Volume 18 No. 1 Maret 2020
- Volume 17 No. 1 September 2019
- Volume 17 No. 1 Maret 2019
- Volume 16 No. 2 September 2018
- Volume 16 No. 1 Maret 2018
- Volume 15 No. 2 September 2017
- Volume 15 No. 1 Maret 2017
- Volume 14 No. 2 September 2016
- Volume 14 No. 1 Maret 2016
- Volume 13 No. 2 September 2015
- Volume 13 No. 1 Maret 2015
- Volume 12 No. 2 September 2014
- Volume 12 No. 1 Maret 2014
- Volume 11 No. 2 September 2013
- Volume 11 No. 1 Maret 2013
- Volume 10 No. 2 September 2012
- Volume 10 No. 1 Maret 2012
- Volume 9 No. 1 Maret 2011
« Volume 16 No. 1 Maret 2018
Kata kunci : Editorial, Maret 2018, Taklim 2018
Editorial Volume 16 No. 1 Maret 2018
Tim RedakturAbstrak
EDITORIAL
Bismillahirrahmanirrahim
Dalam Jurnal Kajian Pendidikan Agama-Taklim edisi 1 tahun ke 16 ini kami menampilkan enam buah artikel. Artikel pertama Rudi Ahmad Suryadi mengupas tentang "Strategi Supervisi Manajerial Pengawas dalam Penyusunan Rencana Kerja Madrasah". Menurutnya, dalam konteks supervisi terdapat empat strategi yang dapat digunakan untuk memberikan pembinaan dalam pengembangan Rencana Kerja Madrasah (RKM), yaitu monitoring dan evaluasi, focused group discussion (FGD), metode delphie, dan pemberian tagihan.
Dua artikel selanjutnya berbicara tentang PAI untuk anak berkebutuhan khusus. Akhmad Riyadi dalam artikel kedua berjudul "Pembelajaran Pendidikan Agama Islam pada Siswa Tunagrahita di SMALB Negeri Tenggarong" mendeskripsikan hasil riset pembelajaran Pendidikan Agama Islam pada siswa Tunagrahita di SMALB Negeri Tenggarong, meliputi: Strategi Pembelajaran, Model, Metode dan Media Pembelajaran. Selanjutnya, Setiawan dalam artikel kedua membicarakan tentang Pendidikan Agama untuk Anak Berkebutuhan Khusus dengan menggunakan dua pendekatan, yaitu: teori Barat dan Islam.
Sementara itu, artikel keempat merupakan tulisan hasil penelitian quasi eksperimen yang dilakukan oleh Silmi Salsabila, Abas Asyafah, dan Saepul Anwar. Penelitian tersebut dilakukan untuk mengetahui efektivitas penggunaan model pembelajaran word square terhadap peningkatan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran PAI dan Budi Pekerti di SMP Negeri 7 Depok. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran word square yang digunakan di kelas eksperimen, tidak lebih efektif dalam peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran PAI dan Budi Pekerti di SMP Negeri 7 Depok.
Artikel kelima yang ditulis oleh Mulyana Abdullah merupakan artikel review terkait pemberlakuan zakat dan pajak dalam perspektif Islam. Sementara itu, Radjiman, Edi Suresman dan Syahidin pada artikel terakhir melaporkan hasil risetnya terkait model pembinaan akhlak mulia dengan metode qi??ah qur`?n? dan metode targ?b-tarh?b.
EDITORIAL
Bismillahirrahmanirrahim
Dalam Jurnal Kajian Pendidikan Agama-Taklim edisi 1 tahun ke 16 ini kami menampilkan enam buah artikel. Artikel pertama Rudi Ahmad Suryadi mengupas tentang "Strategi Supervisi Manajerial Pengawas dalam Penyusunan Rencana Kerja Madrasah". Menurutnya, dalam konteks supervisi terdapat empat strategi yang dapat digunakan untuk memberikan pembinaan dalam pengembangan Rencana Kerja Madrasah (RKM), yaitu monitoring dan evaluasi, focused group discussion (FGD), metode delphie, dan pemberian tagihan.
Dua artikel selanjutnya berbicara tentang PAI untuk anak berkebutuhan khusus. Akhmad Riyadi dalam artikel kedua berjudul "Pembelajaran Pendidikan Agama Islam pada Siswa Tunagrahita di SMALB Negeri Tenggarong" mendeskripsikan hasil riset pembelajaran Pendidikan Agama Islam pada siswa Tunagrahita di SMALB Negeri Tenggarong, meliputi: Strategi Pembelajaran, Model, Metode dan Media Pembelajaran. Selanjutnya, Setiawan dalam artikel kedua membicarakan tentang Pendidikan Agama untuk Anak Berkebutuhan Khusus dengan menggunakan dua pendekatan, yaitu: teori Barat dan Islam.
Sementara itu, artikel keempat merupakan tulisan hasil penelitian quasi eksperimen yang dilakukan oleh Silmi Salsabila, Abas Asyafah, dan Saepul Anwar. Penelitian tersebut dilakukan untuk mengetahui efektivitas penggunaan model pembelajaran word square terhadap peningkatan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran PAI dan Budi Pekerti di SMP Negeri 7 Depok. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran word square yang digunakan di kelas eksperimen, tidak lebih efektif dalam peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran PAI dan Budi Pekerti di SMP Negeri 7 Depok.
Artikel kelima yang ditulis oleh Mulyana Abdullah merupakan artikel review terkait pemberlakuan zakat dan pajak dalam perspektif Islam. Sementara itu, Radjiman, Edi Suresman dan Syahidin pada artikel terakhir melaporkan hasil risetnya terkait model pembinaan akhlak mulia dengan metode qi??ah qur`?n? dan metode targ?b-tarh?b.
Kata kunci : Editorial, Maret 2018, Taklim 2018
Abstrak DOC 
Abstrak PDF Fulltext PDF 
Send to email 
Print 
Share on Facebook
Pencarian
Jurnal Lain
- Integritas
- Wahana Pendidikan Fisika ( WaPFi )
- Pendidikan Luar Sekolah
- ASIMILASI
- Conaplin Journal
- Biosainstifika
- International Journal of Education
- EduSentris
- EDUCATIONIST
- Wahana Fisika ( WaFI )
- METODIK DIDAKTIK
- Jurnal Administrasi Pendidikan
- S T R A T E G I C
- Ilmu Manajemen dan Bisnis
- Electrans
- Riksa Bahasa
- KOKOH
- Penelitian Pendidikan
- HISTORIA
- FOKUS
© Universitas Pendidikan Indonesia 2011.