Portal Jurnal UPI

Taklim : Jurnal Pendidikan Agama Islam

Menggali Setetes Ilmu Ilahi

« Volume 14 No. 2 September 2016

PELAKSANAAN STANDAR PENILAIAN OLEH GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH (Studi Evaluatif terhadap Guru PAI SMP dan SMA di Bandung)

Saepul Anwar, Agus Fakhruddin
Abstrak
Penilaian merupakan salah satu kemampuan yang harus dimiliki oleh seorang guru karena hak tersebut merupakan bagian dari ciri profesionalismenya. Dengan hasil penilaian tersebut, seorang guru atau pendidik bisa menjadikannya sebagai bahan pertimbangan dalam membuat keputusan yang berkaitan dengan kegiatan pembelajaran. Fokus penelitian ini seputar pelaksanaan standar penilaian oleh guru Pendidikan Agama Islam (PAI) di SMP dan SMA kota Bandung pada Tahun 2014. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif untuk menggambarkan pencapaian pelaksanaan standar penilaian oleh guru PAI. 95 sample dipilih dengan teknik sampling nonprobabilitas dengan menggunakan perpaduan antara Sampling Kuota dan Sampling Insidental untuk quesioner terbuka sekaligus wawancara. Hasil menunjukkan bahwa pencapaian standar penilaian oleh responden guru PAI cukup tinggi, yaitu 80%. Artinya sebagian besar standar penilaian telah berhasil dicapai oleh guru PAI SMP dan SMA di kota Bandung. Pencapaian tertinggi ada pada standar pengolahan dan pelaporan hasil penilaian, yaitu sebesar 90%. Sementara pencapaian terendah ada pada standar pemanfaatan hasil penilaian, yaitu sebesar 67%.

Kata kunci : standar penilaian, guru pendidikan agama islam, professionalisme guru

Abstrak DOC       Abstrak PDF       Fulltext PDF      Send to email      Print      Share on Facebook

© Universitas Pendidikan Indonesia 2011.