Portal Jurnal UPI

Saung Guru

Sarana Aktivitas Dan Unggulan Guru

« Vol. II No. 1 Januari 2008

The Use of Hedging in Academic Discourse

Farida Hidayati, Ahsin Muhammad, and Ruswan Dallyono
Abstrak
Penelitian ini mengkaji fenomena penggunaan hedging (penolakan halus) dalam teks akademik. Dengan menggunakan metode kualitatif, peneliti mengumpulkan data melalui angket, wawancara stimulated recall, analisis teks dan profil bacaan. Subyek penelitian adalah empat kata pengantar tesis yang ditulis mahasiswa UPI; dua orang mahasiswa S-1 dan dua orang mahasiswa S-2 jurusan Pendidikan Bahasa Inggris. Penggunaan teknik stimulated recall menemukan adanya penggunaan sembilan jenis hedging sementara analisis dengan menggunakan definisi Hyland mengidentifikasi delapan jenis. Hasil temuan tersebut kemudian dianalisa berdasarkan jenis, kepantasan dan kesadaran penggunaan hedging tersebut. Peneliti menyimpulkan bahwa penggunaan hedging berkaitan dengan tingkat pemajanan penulis terhadap kegiatan membaca dan menulis sebagai bagian dari pengalaman akademik mereka.

Kata kunci : hedging, analisis teks, diskursus, membaca dan menulis

Abstrak DOC       Abstrak PDF       Send to email      Print      Share on Facebook

© Universitas Pendidikan Indonesia 2011.