Saung Guru
Sarana Aktivitas Dan Unggulan Guru
[ISSN:2086-7484] Jurnal Saung Guru ini merupakan jawaban atas urgensi kebutuhan para dosen dan guru dalam rangka tuntutan karir sebagai tenaga pendidik.
EDISI
- Vol. XIII No. 2 Desember 2019
- Vol. XIII No. 1 Agustus 2019
- Vol. XII No. 2 April 2019
- Vol. XII No.3 April 2019
- XIV No. 1 Desember 2019
- Vol. XII No.1 Desember 2018
- Vol. XI. No.3 Desember 2018
- Vol. XI No.2 Agustus 2018
- Vol. X No. 1 April 2017
- Vol. X No.2 Agustus 2017
- Vol. X No. 3 Desember 2017
- Vol. IX No. 3 Desember 2016
- Vol. IX No.2 Desember 2016
- Vol. IX No. 1 Agustus 2016
- Vol. VIII No. 3 April 2016
- Vol. VIII No. 2 April 2016
- Vol. VIII No. 1 April 2016
- Vol. VII No. 3 Desember 2015
- Vol. VII No. 2 Agustus 2015
- Vol. VII No.1 Agustus 2015
- Vol. VI. No. 3 April 2015
- Vol. VI No. 2 April 2015
- Vol. VI No.1 April 2015
- Vol. V No. 1 April 2014
- Vol. V No.2 Agustus 2014
- Vol. V No. 3 Desember 2014
- Vol. IV No.3 Desember 2013
- Vol.IV No.2 Agustus 2013
- Vol.IV No.1 April 2013
- Vol. III No.1 April 2012
- Vol. III No.2 Oktober 2012
- Vol. III No. 3 Desember 2012
- Vol. II No.2 Oktober 2011
- Vol. II No.1 April 2011
- Vol.I No.1 April 2010
- Vol.I No.2 Oktober 2010
« Volume 14 No. 1 Maret 2016
Kata kunci : Jiwa, Islam, Pendidikan
Pendidikan Islam: Telaah Konseptual mengenai Konsep Jiwa Manusia
Rudi Ahmad SuryadiAbstrak
Jiwa dalam perspektif pendidikan merupakan potensi manusia yang dapat dikembangkan. Ia dipandang sebagai wujud dari totalitas manusia. Ia menggerakan potensi ruhaniah untuk mewujudkan perbuatan yang berpotensi baik dan buruk. Jiwa memiliki sifat yang dinamis tergantung pada dorongan kedua potensi ini. Dalam kaitan ini, pendidikan mengarahkan manusia untuk mewujudkan jiwa yang tenang sebagai puncak dari kemanusiaan sesuai dengan petunjuk kebenaran Tuhan.
Jiwa dalam perspektif pendidikan merupakan potensi manusia yang dapat dikembangkan. Ia dipandang sebagai wujud dari totalitas manusia. Ia menggerakan potensi ruhaniah untuk mewujudkan perbuatan yang berpotensi baik dan buruk. Jiwa memiliki sifat yang dinamis tergantung pada dorongan kedua potensi ini. Dalam kaitan ini, pendidikan mengarahkan manusia untuk mewujudkan jiwa yang tenang sebagai puncak dari kemanusiaan sesuai dengan petunjuk kebenaran Tuhan.
Kata kunci : Jiwa, Islam, Pendidikan
Abstrak DOC 
Abstrak PDF Fulltext PDF 
Send to email 
Print 
Share on Facebook
Pencarian
Jurnal Lain
- Sains dan Teknologi Kimia
- Jurnal Administrasi Pendidikan
- FACTUM
- Mimbar Pendidikan Dasar
- RITME
- Jurnal Pariwisata
- Taklim : Jurnal Pendidikan Agama Islam
- T.E.R.A.S
- ASIMILASI
- PsikopedagogiA
- Ilmu Manajemen dan Bisnis
- EduSentris
- Fesyen Persfektif
- Mimbar Pendidikan
- Wahana Pendidikan Fisika ( WaPFi )
- Kepelatihan Olahraga
- METODIK DIDAKTIK
- JRAK (Jurnal Riset Akuntansi dan Keuangan)
- Proceeding FPTK
- Integritas
© Universitas Pendidikan Indonesia 2011.