Portal Jurnal UPI

Saung Guru

Sarana Aktivitas Dan Unggulan Guru

« Vol. VIII No. 1 April 2016

STANDARD COMPETENCE EDUCATION PERSONNEL EDUCATION OFFICE WEST JAVA PROVINCE (STANDAR KOMPETENSI TENAGA KEPENDIDIKAN DINAS PENDIDIKAN PROVINSI JAWA BARAT)

Karna Husni (UIN SGD Bandung)
Abstrak
The role of humans as a resource in an organization is the transition from the era of modernism to posmodemisme. If modernism is controlled by the human mind in the mastery of nature to improve their standard of living, then life nowadays leads to individualism, hedonism, and merelatifisasikan size by creating new standards. Grains, namely (1) National education standards consist of content standards, processes, competence of graduates, staff, facilities and infrastructure, management, financing, and assessment of education must be improved in a planned and periodic. (2) National education standards are used as a reference for curriculum development, staff, facilities and infrastructure, management, and financing. (3) The education personnel in charge of implementing the administration, development, supervision and technical services to support the educational process, and (4) Teachers and educators are obliged to create the atmosphere of meaningful education, fun, creative, and innovative. (Peranan manusia sebagai sumber daya di dalam suatu organisasi merupakan peralihan dari era modernisme ke posmodemisme. Apabila modernisme dikuasai oleh akal manusia di dalam menguasai alam dalam memperbaiki taraf hidupnya, maka kehidupan dewasa ini mengarah kepada individualisme, hedonisme, serta merelatifisasikan berbagai ukuran dengan menciptakan standar-standar yang baru. Butir-butirnya yaitu (1) Standar nasional pendidikan terdiri atas standar isi, proses, kompetensi lulusan, tenaga kependidikan, sarana dan prasarana, pengelolaan, pembiayaan, dan penilaian pendidikan yang harus ditingkatkan secara berencana dan berkala. (2) Standar nasional pendidikan digunakan sebagai acuan pengembangan kurikulum, tenaga kependidikan, sarana dan prasarana, pengelolaan, dan pembiayaan. (3) Tenaga kependidikan bertugas melaksanakan administrasi pengelolaan, pengembangan, pengawasan dan pelayanan teknis untuk menunjang proses pendidikan, dan (4) Pendidik dan tenaga kependidikan berkewajiban menciptakan suasana pendidikan yang bermakna, menyenangkan, kreatif, dan Inovatif).

Kata kunci : : standards, competence, energy, education

Abstrak DOC       Abstrak PDF       Send to email      Print      Share on Facebook

© Universitas Pendidikan Indonesia 2011.