Saung Guru

Abstrak
Peningkatan mutu pendidikan dapat ditingkatkan melalui peningkatan kualitas kehidupan kerja dan lingkungan kerja sekolah. Oleh karena itu, masalsh pokok dalam penelitian ini adalah seberapa besar pengaruh kualitas kehidupan kerja dan lingkungan kerja sekolah terhadap motivasi berprestasi guru. Adapun penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran pengaruh kualitas kehidupan kerja dan lingkungan kerja sekolah terhadap motivasi berprestasi guru pada sekolah dasar di Kec. Cikarang Utara Kab. Bekasi. Adapun gambaran pengaruh yang dilihat adalah, pengeruh kualitas kehidupan kerja terhadap motivasi berprestasi guru, pengeruh lingkungan kerja sekolah, motivasi berprestasi guru, pengaruh ku;aitas kehidupan kerja terhadap lingkungan kerja sekolah, serta pengaruh kualitas kerja dan lingkungan kerja sekolah secara bersama-sams terhadap motivasi berprestasi guru pada sekolah dasar di kecamatan cikarang utara Kab. Bekasi. Rekomendasi penelitian ini bahwa rendahnya sub variabel sistem imbalan pada variabel kualitas kehidupan kerja sekolah, maka upaya untuk meningkatkan melalui pemberian sistem imbalan yang inovatif dengan menerapkan kompensasi yang layak bagi para gru serta memberikan penghargaan dan sanksi yang proporsional. Rendahnya sub variabel lingkungan fisik pada variabel lingkungan kerja sekolah maka upaya untuk meningkatkannya melalui peningkatan perbaikan sarana dan prasarana fisik penunjang KBM sehingga menunjang bagi terciptanya motivasi warga berprestasi guru. Rendahnya sub variabel kebutuhan akan kewenangan (need for power) pada variabel motivasi berprestasi, maka upaya untuk meningkatkannya melalui peningkatan partisipasi guru dalam kegiatan sekolah serta memberikan sistem penghargaan yang proporsional sehingga menciptakan motivasi kerja yang berorientasi paada prestise dan mengutamakan tugas dari pada hubungan pribadi dengan kemandirian dan tanggung jawab dalam melaksanakan tugas.