Portal Jurnal UPI

Saung Guru

Sarana Aktivitas Dan Unggulan Guru

« Vol. VII No.1 Agustus 2015

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR DALAM PEMBELAJARAN IPA TENTANG SIFAT-SIFAT CAHAYA MELALUI METODE KERJA KELOMPOK

Yuyum Ningrum (SDN 2 Ciakar Cipaku Ciamis Jawa Barat)
Abstrak
Tidak semangatnya pembelajaran IPA dari para siswa serta yang hanya terpaku pada metode ceramah dan pemberian tugas saja mengakibatkan belum optimalnya hasil belajar IPA. Pokok bahasan sifat-sifat cahaya metode kerja kelompok dengan menggunakan metode pendekatan kualitatif di SDN Cipaku yang berlokasi di Dusun Pahing Desa dan Kecamatan Cipaku Kabupaten Ciamis merupakan penelitian ini. Hasil nilai rata-rata kelas 43.3 namun setelah menggunakan metode kerja kelompok, para peserta didik memperlihatkan kesanggupan sehingga memperoleh rata-rata kelas yang signifikan dibuktikan dengan hasil evaluasi pada siklus pertama 51,1 dan pada siklus kedua diperoleh rata-rata 77.8. Dalam proses pembelajaran, pendidik disamping menggunakan metode-metode pembelajaran yang biasa dilakukan seperti ceramah dan pemberian tugas, seyogianya dicobakan pula menggunakan metode kerja kelompok. Selain itu, pendidik tidak hanya transfer of knowledge, akan tetapi dunia apeksi seyogianya lebih dikedepankan. Ini dimaksudkan agar peserta didik disamping memiliki ilmu pengetahuan, juga memiliki ahlak mulia. Abstract. Not the spirit of the students learning science and who just focus on the task of giving a lecture and course resulted in not optimal learning results IPA. The subject matter of the properties of light group work method using a qualitative approach in SDN Cipaku located in the hamlet of the village and subdistrict Cipaku-Ciamis is this study. Results of the average value of grade 43.3, but after using the method of group work, the students demonstrate the ability to obtain an average grade of significant evidenced by the results of the evaluation in the first cycle of 51.1 and in the second cycle gained an average of 77.8. In the learning process, educators using methods besides the usual lesson as giving lectures and assignments, should also tested using the method of group work. In addition, educators not only the transfer of knowledge, but the world of affection should be prioritized. It is intended that the students in addition to having science, also has good values.

Kata kunci : belajar, peristiwa, kehidupan, lingkungan.

Abstrak DOC       Abstrak PDF       Send to email      Print      Share on Facebook

© Universitas Pendidikan Indonesia 2011.