Portal Jurnal UPI

Saung Guru

Sarana Aktivitas Dan Unggulan Guru

« Volume 5 Nomor 1 / Pebruari / 2011

Implementasi Program Alternatif Pendidikan Olahraga (Pendidikan Olahraga Adaptif) Bagi Sisiwa Berkebutuhan Khusus (SPLB -C Cipaganti dan SPLB B Cicendo) Di Bandung–Jawa Barat: PRELIMANARY STUDY

Yus S. Yusakarim
Abstrak
Abstrak
Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui seberapa dalam perubahan sikap yang ditunjukkan guru, kepala sekolah, siswa, dan orang tua terhadap pelaksanaan PBM olahraga adaptif, dan mengetahui apa dan bagaimana olahraga diajarkan pada siswa-siswa berkebutuhan khusus. Penelitian kualitatif ini dilakukan dengan menggunakan metode deskriptif dengan cara mewancarai dan mengobservasi 2 guru olahraga, 1 kepala sekolah, 15 siswa dan 5 orang tua di masing-masing sekolah bersangkutan (SPLB C Cipaganti dan SPLB B Cicendo). Hasil peneli-tian menunjukkan bahwa olahraga telah disajikan dalam format baru dengan memanfaatkan peralatan yang ada di sekolah dan yang mudah didapat di pasaran, olahraga ditampilkan menjadi suatu aktivitas fisik yang menyenangkan dengan berbagai ragam olahraga dan permainan yang melibatkan siswa dengan berbagai tingkat keterampilan yang berbeda, dan lebih menjadikan siswa sebagai pusat dari kegiatan tersebut. Olahraga disajikan dengan merujuk pada senang bergerak tanpa harus merasa dipaksa dan takut. Di kedua sekolah ditemukan bahwa guru, siswa, kepala sekolah, dan orang tua merespon pengajaran olahraga adaptif secara positif.

Kata kunci : Pendidikan (pengajaran) Olahraga Adaptif, SPLB, joy of movement

Abstrak DOC       Abstrak PDF       Send to email      Print      Share on Facebook

© Universitas Pendidikan Indonesia 2011.