Saung Guru

Abstrak
Pembelajaran pengayaan merupakan pembelajaran tambahan dengan tujuan untuk memberikan kesempatan pembelajaran baru bagi peserta didik yang memiliki kelebihan sedemikian rupa sehingga mereka dapat mengoptimalkan perkembangan minat, bakat, dan kecakapannya. Tetapi para pendidik, khususnya pendidik yang mengampu mata pelajaran Bahasa Inggris, kurang memfasilitasi pembelajaran pengayaan untuk mengakomodasi kebutuhan para peserta didik yang memerlukan tantangan berlebih untuk mengoptimalkan perkembangan minat, bakat dan kecakapannya. Pendidik telah melakukan pembelajaran pengayaan namun pelaksanaan masih konvensional sehingga peningkatan kompetensi peserta didik dalam penguasaan Keterampilan Abad 21 menjadi terhambat. Dari deskripsi dan kajian mengenai pelaksaanaan pembelajaran pengayaan mata pelajaran bahasa Inggris di SMA Negeri 1 Subang, best practice ini mendapatkan hasil bahwa pemanfaatan proyek kolaborasi daring (online) dalam pembelajaran pengayaan mata pelajaran Bahasa Inggris dapat diimplementasikan untuk meningkatkan kompetensi peserta didik. Abstract. The Enrichment Learning is an additional learning activities whose aim is to give the new learning opportunities to students who have fast and high achievement compare to other learners learning similar subject matter. This is intended to optimize the development of their interests, talent and skills. However, teachers-mostly those who teach English less facilitate the enrichment learning to accomodate the needs of students to challenge them in optimizing the development of their interests, talent and skills. Teachers, actually have conducted the enrichment learning but it had conducted in a conventional way so it hampered the students competencecy improvement in mastering the mastery of 21st Century Skills. From the description and study of the implementation of English enrichment learning conducted in SMA Negeri 1 Subang, it is found that the best practice of utilization of online collaborative projects is can be implemented to improve the students competency.