Saung Guru

Abstrak
Untuk dapat mengajarkan pendidikan lingkungan kepada siswa, guru SD perlu meningkatkan pengetahuannya tentang pendidikan lingkungan. Sehubungan dengan hal ini, calon guru SD perlu menguasai konsep pendidikan lingkungan dan pembelajaran pendidikan lingkungan. Dalam kuliah Pendidikan Lingkungan untuk SD dosen menggunakan metode ceramah, tanya jawab, dan pemberian tugas. Rata-rata penguasaan konsep pendidikan lingkungan bagi calon guru masih rendah. Salah satu model pembelajaran yang dapat meningkatkan penguasaan konsep pendidikan lingkungan bagi calon guru adalah pembelajaran berbasis outdoor. Hasil penelitian eksperimen kuasi yang telah dilakukan terhadap calon guru SD menunjukkan bahwa model pembelajaran pendidikan lingkungan berbasis outdoor memberikan pengaruh yang positif terhadap penguasaan konsep pendidikan lingkungan. Pengaruh positif tersebut berdasarkan perbedaan rata-rata skor penguasaan konsep pendidikan lingkungan bagi calon guru kelas eksperimen dan kelas kontrol. Rata-rata skor penguasaan konsep pendidikan lingkungan bagi calon guru di kelas eksperimen lebih tinggi daripada kelas kontrol.