[ISSN:2086-7484] Jurnal Saung Guru ini merupakan jawaban atas urgensi kebutuhan para dosen dan guru dalam rangka tuntutan karir sebagai tenaga pendidik.
Abstrak “Konsep mol” merupakan tajuk kepada perisian pendidikan yang telah dibangunkan dengan berteraskan Model Konstruktivisme Lima Fasa Needham. Konsep mol merupakan salah satu tajuk yang terdapat di dalam silibus kimia Tingakatan 4. Tujuan perisian ini dibangunkan adalah untuk mengatasi masalah miskonsespsi dalam kalangan pelajar terhadap konsep mol. Reka bentuk pengajaran perisian ini menggunakan model ADDIE. Kesahan dan kebolehpercayaan instrumen telah diperoleh menggunakan kajian kuantitatif ke atas 12 orang responden dan telah dianalisis menggunakan statistik deskriptif. Dapatan kajian mendapati bahawa perisian ini adalah sesuai digunakan sebagai bahan pengukuhan tambahan kepada pelajar dan berpotensi untuk menangani masalah miskonsepsi terhadap konsep mol kerana dilengkapi dengan ciri-ciri seperti pengajaran yang mudah difahami, mesra pengguna, memotivasi, interaktif dan menarik.
Abstract."The concept of mole" is the title of the educational software that has been developed based on the Five Phase Constructivist Model Needham. Mole concept is one of the topics contained in the syllabus chemical level 4. The purpose of this software is to solve problems among students miskonsespsi the concept of the mole. This software instructional design using ADDIE model. Validity and reliability of the instrument was obtained using quantitative study on 12 respondents and were analyzed using descriptive statistics. The findings showed that the software is suitable as additional reinforcement to students and potential to overcome problems due to misconception of the mole concept is equipped with features such as teaching easy to understand, user-friendly, motivating, interactive and interesting.