Portal Jurnal UPI

Saung Guru

Sarana Aktivitas Dan Unggulan Guru

« Vol. V No. 1 April 2014

PENERAPANBRAIN BASED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN IPS UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI SISWA DI SEKOLAH DASAR

Yusuf Suryana, Tendi Darisman, Air Nuraeni, dan Tiara PY (UPI Kampus Tasikmalaya)
Abstrak
Penelitian berjudul Penerapan Brain Based Learning dalam Pembelajaran IPS untuk Meningkatkan Motivasi Siswa di Sekolah Dasar ini dilatarbelakangi oleh kurangnya pemahaman siswa memahami materi pelajaran IPS di sekolah dasar. Kecenderungan siswa untuk menghapal dalam belajar dan lebih banyak menggunakan otak kiri menjadi penyebab kurangnya pemahaman siswa. Siswa hanya sebatas mengetahui materi pelajaran pada saat pembelajaran berlangsung. Ditambah dengan penggunaan pembelajaran konvensional yang menjadi favorit guru-guru di sekolah. Sehingga siswa kurang aktif dan kreatif dalam belajar, terkadang konsentrasi siswa terpecah dengan hal lainnya. Penerapan Brain Based Learning bisa menjadi solusi atau alternatif pembelajaran dengan pengoptimalan potensi otak yang dapat menciptakan daya konsentrasi siswa dalam belajar.
Abstract. Research entitled Implementation of Brain Based Learning in Learning Social Studies is inspired by the lack of students’ comprehension in understanding IPS subject in elementary school. Students’ tendency to memorize things in learning and to use the left brain more causes the lack of their learning comprehension. The students can only be able to memorize the subject at the moment of the teaching-learning process is in progress. Adding by the fact that teachers of elementary school prefer to use conventional teaching method in their teaching-learning time makes the students are less creative and active and sometimes their concentration are distracted by other things. The implementation of Brain Based Learning can be a solution or an alternative method to optimize the brain potency which enables the students to focus in their learning.

Kata kunci : Brain Based Learning, motivasi belajar

Abstrak DOC       Abstrak PDF       Send to email      Print      Share on Facebook

© Universitas Pendidikan Indonesia 2011.