Portal Jurnal UPI

Saung Guru

Sarana Aktivitas Dan Unggulan Guru

« Vol.I No.2 Oktober 2010

KEEFEKTIFAN PENDEKATAN QUANTUM LEARNING DALAM PENINGKATAN NILAI MATA KULIAH NAHWU I

Hidayat (Dosen FPBS UPI Bandung)
Abstrak
Penelitian ini di latarbelakangi oleh rendahnya prestasi mahasiswa dalam mata kuliah Nahwu. Upaya peningkatan hasil belajar mahasiwa pada mata kuliah Nahwu ini terkait dengan faktor metode dan strategi pembelajaran. Salah satu metode inovatif yang ingin dikembangkan adalah metode pembelajaran Quantum Learning. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi mengenai efektivitas pembelajaran Nahwu I melalui metode Quantum Learning bagi mahasiswa Program Pendidikan Bahasa Arab. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan berbasis kelas dengan pendekatan semi eksperimen, penelitian tindakan kelas dilaksanakan berupa pengkajian berdaur (cyclical) yang terdiri atas 4 tahap yaitu merencanakan, melakukan tindakan, mengamati, dan merefleksi. Subjek penelitian adalah 55 orang, sedangkan objek penelitian adalah materi ajar Nahwu I. Luaran dari penelitian ini adalah draf buku ajar Nahwu berikut media pembelajarannya dengan quantum learning. Setelah dilakukan analisis dan pembahasan, terbukti bahwa metode pembelajaran Nahwu I dengan quantum learning efektif dalam meningkatkan prestasi mahasiswa Prodi Bahasa Arab dalam mata kuliah Nahwu pada TA 2005/2006 (t-hitung,7.74) > t.tabel, 2.00: db. 60)

Kata kunci : Nahwu, quantum learning, efektif

Abstrak DOC       Abstrak PDF       Send to email      Print      Share on Facebook

© Universitas Pendidikan Indonesia 2011.