Portal Jurnal UPI

Saung Guru

Sarana Aktivitas Dan Unggulan Guru

« Vol.I No.1 April 2010

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA MELALUI PERMAINAN KARTU KALIMAT DI KELAS 3 SD NEGERI CILILITAN TANJUNGJAYA KABUPATEN TASIKMALAYA

Nandang S. (Guru Sekolah Dasar Cililitan Tanjungjaya Kabupaten Tasikmalaya)
Abstrak
Latar belakang penelitian ini, kerena adanya penguasaan siswa dalam kemampuan dasar membaca pemahaman sangat rendah katagori belum bisa, juga kondisi didalam kelas siswa kurang lancar membaca, membacanya tidak sampai selesai dan siswa ada yang sama sekali tidak mau membaca. Tujuan penelitian ingin memperoleh gambaran tentang besarnya peningkatan kemampuan membaca pemehaman pada mata pelajaran Bahasa Indonesia melalui permainan kartu kalimat dan mengetahui efektifitas pembelajaran permainan kartu kalimat di kelas 3 SDN Cililitan Tanjungjaya Kabupaten Tasikmalaya. Data kualitatif berupa hasil observasi dan dokumentasi foto serta data kuantitatif berupa hasil tes dengan cara mendeskripsikan, menganalisia, mengevaluasi dan mereflesikannya didapatlah hasil penelitian yakni, kemempuan membaca pemahaman setelah dilakukan tindakan melalui penerapan metode permainan kartu kalimat menunjukkan adanya peningkatan, yang asalnya sebelum tindakan rata rata nilai 58 setelah melakukan tindakan perbaikan pembelajaran meningkat menjadi sebesar 83,5 dan 90 atau menghasilkan rata-rata peningkatan nilai sebesar 6,5. Data nilai, menunjukkan katagori siswa bisa siklus ke 1 (satu) nilai 100 dicapai oleh 3 orang setelah dilakukan tindakan kelas melalui kartu kalimat meningkat menjadi nilai 100 dicapai oleh 14 orang. Kesimpulan akhir dari penelitian ini bahwa, tindakan perbaikan pembelajaran mengakibatkan kemampuan membaca pemahaman pada mata pelajaran Bahasa Indonesia siswa kelas 3 SDN Cililitan Kabupaten Tasikmalaya sangat tinggi dan proses perbaikan pembelajaran dengan menerapkan metode permainan kartu kalimat dan kartu gambar ditinjau dari kegiatan siswa, kegiatan guru dan interaksinya menyebabkan efektivitas pembelajaran di kelas 3 SDN Cililitan Kabupaten Tasikmalaya 3 sangat tinggi

Kata kunci : baca, paham, permainan, kartu, kalimat

Abstrak DOC       Abstrak PDF       Send to email      Print      Share on Facebook

© Universitas Pendidikan Indonesia 2011.