Portal Jurnal UPI

Saung Guru

Sarana Aktivitas Dan Unggulan Guru

«

Tujuan Pembangunan Pendidikan Ekonomi

Komaruddin Sastradipoera
Abstrak
Pembangunan tidak boleh terbatas hanya pada pemenuhan kebutuhan dasar. Pembangunan perlu meliputi kebebasan mengeluarkan pendapat dan menyebarkannya. Ada kebutuhan sosial yang mendalam untuk berpartisipasi dalam membentuk dasar eksistensinya sendiri dan menyumbangkan pemikiran untuk nasib dunia masa depan. Demikian beberapa dan Deklarasi Cocovoc. Pembangunan pendidikan terutama harus ditujukan untuk meningkatkan harga-diri (self-esteem) dan percaya-diri (self-reliance) yang secara fundamental merupakan upaya untuk menyesuaikan penampilan dengan nilai-nilai dalam keseimbangan berkomunikasi dan bertransaksi yang kemudian seringkali disebut pemberdayaan sosio-kultural (socio-cultural empowerment). Titik-berat konsep pemberdayaan sebaiknya tidak hanya ditekankan kepada peningkatan keberdayaan kasual, tetapi terutama peningkatan keberdayaan struktural. Penjabaran kedua tujuan pembangunan pendidikan tersebut melahirkan "delapan kardinal tujuan pendidikan ekonomi."
Perseorangan maupun masyarakat membutuhkan pemuas kebutuhan dasar (basic needs) yang di antaranya meliputi makanan, perumahan, pakaian, kesehatan, dan pendidikan. Proses pertumbuhan ekonomi yang menjauhi tujuan esensial ini (lebih-lebih jika dengan sengaja atau tidak sengaja menghancurkannya) dapat dianggap (oleh permufakatan para sosiolog intemasional di Meksiko, yang dikenal dengan Deklarasi Cocovoc 1974 yang ditunjang oleh UNCTAD dan program lingkungan PBB), sebagai kebijaksanaan yang menentang konsep pembangunan yang sesungguhnya. '
Berhubungan dengan problematika pembangunan yang Man kompleks, Deklarasi Cocovoc lebih jauh mengemuliakan bahwa kita masih berada dalam suatu tahapan yang masalah utamanya adalah pembangunan, yaitu sejauhmana pembangunan tersebut dapat memenuhi kebutuhan dasar bagi masyarakat termiskin yang mencakup 40 persen dari penduduk.

Kata kunci : harga-diri (self-esteem), percaya-diri (self-reliance)

Abstrak DOC       Abstrak PDF       Send to email      Print      Share on Facebook

© Universitas Pendidikan Indonesia 2011.