Portal Jurnal UPI

Saung Guru

Sarana Aktivitas Dan Unggulan Guru

« Vol. III No.2 Oktober 2012

MENINGKATKAN PENGUASAAN SISWA TERHADAP MATERI PELAJARAN TENTANG GERHANA BULAN DAN GERHANA MATAHARI DENGAN METODE DEMONSTRASI PADA SISWA KELAS VI SD NEGERI 3 CIAWI

Suryo (Sekolah Dasar Negeri 3 Ciawi)
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji (1) tingkat pemahaman siswa pada gerhana bulan dan gerhana matahari setelah menggunakan metode demonstrasi dan (2) tingkat aktivitas siswa dalam menerapkan metode demonstrasi pada gerhana bulan dan gerhana matahari. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) penggunaan metode demonstrasi dapat meningkatkan pemahaman siswa pada gerhana bulan dan gerhana matahari. Hal ini dapat dilihat dari hasil belajar siswa.Pada siklu3s I, diperoleh nilai pretes sebesar 3,33 dan nilai postes 6,41. Pada siklus II, diperoleh nilai pretes sebesar 4,08 dan nilai postes 8,5. Perolehan gain dari peningkatan tersebut sebesar 3,07 (siklus I) dan 4,42 (siklus II). Hal ini menunjukkan terjadi peningkatan pemahaman siswa dari kategori cukup menjadi baik dan (2) penggunaan metode demonstrasi dapat meningkatkan aktivitas siswa. Hal ini dapat dilihat dari hasil observasi siklus I sebesar 53,45% dan siklus II sebesar 80,58%.Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa: (1) pemahaman siswa pada gerhana bulan dan gerhana matahari dengan menggunakan metode demonstrasi meningkat dan (2) aktivitas belajar siswa dalam pembelajaran pada gerhana bulan dan gerhana matahari dengan menggunakan metode demonstrasi meningkat.

Kata kunci : demonstrasi, siswa, hasil belajar

Abstrak DOC       Abstrak PDF       Send to email      Print      Share on Facebook

© Universitas Pendidikan Indonesia 2011.