Portal Jurnal UPI

Saung Guru

Sarana Aktivitas Dan Unggulan Guru

« Vol. III No.2 Oktober 2012

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA POKOK BAHASAN MENJUMLAHKAN BILANGAN BULAT MENGGUNAKAN METODE PLAYING DI KELAS IV SDN MEKARSARI

Tresnaningsih (Sekolah Dasar Negeri Mekarsari)
Abstrak
Pelajaran matematika merupakan pelajaran yang dianggap membosankan bagi siswa kelas IV SDN Mekarsari. Materi yang dianggap sulit oleh siswa salah satunya mengenai penjumlahan bilangan bulat. Hal ini terbukti dengan nilai rata-rata hasil belajar siswa pada tes awal masih di bawah KKM, yaitu 58. Untuk mengatasi permasalahan itu, penulis melakukan penelitian tindakan kelas dengan menggunakan metode playing. Berdasarkan hasil penelitian, diketahui bahwa aktivitas siswa dalam pembelajaran Matematika mengalami peningkatan. Pada siklus I, aktivitas siswa mencapai persentase 65,6% dan siklus II 90%. Selain itu, hasil belajar pun meningkat. Pada siklus I, siswa memperoleh rata-rata nilai 56,9 dengan persentase 56,9%, sedangkan pada siklus II memperoleh rata-rata 75,5 dengan persentase 75,5%. Hal ini dapat diartikan bahwa pembelajaran Matematika dengan penggunaan metode playing, selain berpengaruh terhadap rencana dan pelaksanaan pembelajaran, juga berpengaruh terhadap hasil belajar siswa dalam materi penjumlahan bilangan bulat.

Kata kunci : metode playing, hasil belajar, matematika

Abstrak DOC       Abstrak PDF       Send to email      Print      Share on Facebook

© Universitas Pendidikan Indonesia 2011.