← Back to Portal
Saung Guru
Sarana Aktivitas Dan Unggulan Guru
[ISSN:2086-7484] Jurnal Saung Guru ini merupakan jawaban atas urgensi kebutuhan para dosen dan guru dalam rangka tuntutan karir sebagai tenaga pendidik.
Beranda
Profil
Editor
Persyaratan
Pemesanan
Alamat
EDISI
Vol. XVI No. 3 Desember 2020
Vol. XVI No. 2 Desember 2020
Vol. XVI No. 1 Agustus 2020
Vol. XV No.3 Agustus 2020
Vol. XV No.2 Agustus 2020
Vol. XV No.1 April 2020
Vol. VIII No. 1 April 2016
Vol. VIII No. 2 April 2016
Vol. VIII No. 3 April 2016
Vol. IX No. 1 Agustus 2016
Vol. IX No.2 Desember 2016
Vol. IX No. 3 Desember 2016
Vol. VII No. 3 Desember 2015
Vol. VII No. 2 Agustus 2015
Vol. VII No.1 Agustus 2015
Vol. VI. No. 3 April 2015
Vol. VI No. 2 April 2015
Vol. VI No.1 April 2015
Vol. V No. 3 Desember 2014
Vol. V No.2 Agustus 2014
Vol. V No. 1 April 2014
Vol.IV No.1 April 2013
Vol.IV No.2 Agustus 2013
Vol. IV No.3 Desember 2013
Vol. III No. 3 Desember 2012
Vol. III No.2 Oktober 2012
Vol. III No.1 April 2012
Vol. II No.2 Oktober 2011
Vol. II No.1 April 2011
Vol.I No.1 April 2010
Vol.I No.2 Oktober 2010
SEKOLAH DASAR
Pengaruh Implementasi Kebijakan Program Penyetaraan Mahasiswa PGSD UPI Kampus Cibiru Terhadap Peningkatan Kinerja Guru Sekolah Dasar Tahun 2003
PROFIL DUNIA KELAUTAN DALAM PERSPEKTIF SISWA INDONESIA DI TINGKAT SEKOLAH DASAR (Studi Kasus: Siswa Kelas 4, 5, dan 6)
KETERPADUAN ANARA TUGAS GURU MENGAJAR MEMBIMBING DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR DI SEKOLAH DASAR NEGERI MERDEKA V BANDUNG
Keterpaduan antara Tugas Guru Mengajar Membimbing dalam Proses Belajar Mengajar di Sekolah Dasar Negeri Merdeka V Bandung
PROFIL DUNIA KELAUTAN DALAM PERSPEKTIF SISWA INDONESIA DI TINGKAT SEKOLAH DASAR (Studi Kasus: Siswa Kelas 4, 5, dan 6)
MENGAGAS PENDIDIKAN ANAK USIA SEKOLAH DASAR BERBASIS NILAI-NILAI SHALAT
PROFIL DUNIA KELAUTAN DALAM PERSPEKTIF SISWA INDONESIA DI TINGKAT SEKOLAH DASAR (Studi Kasus: Siswa Kelas 4, 5, dan 6)
PEMBELAJARAN MEMBACA CERITA MODEL RESPONS SISWA UNTUK DI TINGKAT SEKOLAH DASAR
PEMBELAJARAN MEMBACA CERITA MODEL RESPONS SISWA UNTUK DI TINGKAT SEKOLAH DASAR
PROFIL DUNIA KELAUTAN DALAM PERSPEKTIF SISWA INDONESIA DI TINGKAT SEKOLAH DASAR (Studi Kasus: Siswa Kelas 4, 5, dan 6)
TEKNIK MEMBACA BUKU DENGAN MEMBUKA-BUKA BUKU
IMPLEMENTASI KURIKULUM BARU TAHUN 2013 MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI (Studi Deskriptif Kualitatif pada SDN Cilengkrang)
PENDEKATAN KONTEKSTUAL DALAM PEMBELAJARAN MENULIS DI SEKOLAH DASAR (Action Research di Kelas Tinggi Sekolah Dasar)
SASTRA ANAK DALAM PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR
PENGGUNAAN KERTAS LIPAT UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG PERKALIAN PECAHAN DI SEKOLAH DASAR DI KELAS V SEMESTER 2 SDN 1 SUKASENANG
EFEKTIVITAS PENERAPAN METODE PENEMUAN TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA SEKOLAH DASAR
EFEKTIVITAS PENERAPAN METODE PENEMUAN TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA SEKOLAH DASAR
KURIKULUM TERPADU UNTUK ANAK USIA DINI DAN
SEKOLAH DASAR SERTA PARENTING CLASS UNTUK MENINGKATKAN KEBERHASILAN PENDIDIKAN ANAK
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CTL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) DAPAT MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN IPS KELAS IV SD
EFEKTIVITAS METODE STEINBERG DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PERMULAAN DI SEKOLAH DASAR
KURIKULUM 2013: PERKEMBANGAN MUTAKHIR PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA DI SEKOLAH DASAR
METODE PENGEMBANGAN HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) PADA ANAK USIA SEKOLAH DASAR
METODE PENGEMBANGAN HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) PADA ANAK USIA SEKOLAH DASAR
MODEL PEMBELAJARAN PARTISIPATIF UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU PADA PENDIDIKAN PROFESI GURU SEKOLAH DASAR
PENGARUH PENDEKATAN KONTEKSTUAL TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI DAN MENULIS PUISI ANAK SISWA SEKOLAH DASAR DI INDONESIA
Mengembangkan Kreativitas Siswa Sekolah Dasar
MANAJEMEN PEMBINAAN PENGAWAS SEKOLAH DASAR (Studi Kasus pada Dinas Pendidikan Kota Banda Aceh)
PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH (ASPEK METAKOGNITIF) DAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIK SISWA SEKOLAH DASAR (Eksperimen Kuasi pada Siswa Kelas V SDN di Kec. Kesambi Kota Cirebon)
MANAJEMEN KURIKULUM BERBASIS KARAKTER KEISLAMAN STUDI KASUS PADA SEKOLAH DASAR ISLAM SURYA BUANA KOTA MALANG
MANAJEMEN KURIKULUM BERBASIS KARAKTER KEISLAMAN STUDI KASUS PADA SEKOLAH DASAR ISLAM SURYA BUANA KOTA MALANG
Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) dan Aplikasinya dalam Pembelajaran IPA Sekolah Dasar
PENDIDIKAN MUSIK UNTUK GURU SEKOLAH DASAR: MENJADI GENERALIS ATAU SPESIALIS?
PENERAPAN PENDEKATAN INKUIRI DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SEKOLAH DASAR
PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DI SEKOLAH DASAR
PENDIDIKAN KARAKTER PESERTA DIDIK MELALUI PROGRAM PEMBIASAAN DI SDN PANCASILA LEMBANG BANDUNG BARAT
Pencarian
Judul
Abstrak
Kata Kunci / Keyword
Penulis
Jurnal Lain
Bimbingan dan Konseling Pendidikan
Curriculum Development and Instructional Journal
FOKUS
EduSentris
Fesyen Persfektif
INSIGHT
Family Edu
Proceeding FPTK
JRAK (Jurnal Riset Akuntansi dan Keuangan)
EduLib
Proceeding Departemen Pedagogik Prodi PGSD
Kepelatihan Olahraga
INVOTEC (Innovation of Vocational Technology Education)
TIK (Teknologi Informasi dan Komunikasi
Penelitian Pendidikan Umum
S T R A T E G I C
Sains dan Teknologi Kimia
STILASI
Electrans
ASIMILASI
© Universitas Pendidikan Indonesia 2011.