Saung Guru
Sarana Aktivitas Dan Unggulan Guru
[ISSN:2086-7484] Jurnal Saung Guru ini merupakan jawaban atas urgensi kebutuhan para dosen dan guru dalam rangka tuntutan karir sebagai tenaga pendidik.
EDISI
- Vol. XVI No. 3 Desember 2020
- Vol. XVI No. 2 Desember 2020
- Vol. XVI No. 1 Agustus 2020
- Vol. XV No.3 Agustus 2020
- Vol. XV No.2 Agustus 2020
- Vol. XV No.1 April 2020
- Vol. VIII No. 1 April 2016
- Vol. VIII No. 2 April 2016
- Vol. VIII No. 3 April 2016
- Vol. IX No. 1 Agustus 2016
- Vol. IX No.2 Desember 2016
- Vol. IX No. 3 Desember 2016
- Vol. VII No. 3 Desember 2015
- Vol. VII No. 2 Agustus 2015
- Vol. VII No.1 Agustus 2015
- Vol. VI. No. 3 April 2015
- Vol. VI No. 2 April 2015
- Vol. VI No.1 April 2015
- Vol. V No. 3 Desember 2014
- Vol. V No.2 Agustus 2014
- Vol. V No. 1 April 2014
- Vol.IV No.1 April 2013
- Vol.IV No.2 Agustus 2013
- Vol. IV No.3 Desember 2013
- Vol. III No. 3 Desember 2012
- Vol. III No.2 Oktober 2012
- Vol. III No.1 April 2012
- Vol. II No.2 Oktober 2011
- Vol. II No.1 April 2011
- Vol.I No.1 April 2010
- Vol.I No.2 Oktober 2010
MENULIS
- The Use of Hedging in Academic Discourse
- Model Pembelajaran Menulis Berdasarkan Pendekatan Bimbingan Bertahap
- Penggunaan Metode SAS dalam Pembelajaran Membaca dan Menulis Permulaan di Sekolah Dasar
- PEMANFAATAN ”SMS” SEBAGAI MEDIA PENGAJARAN MEMBACA DAN MENULIS PERMULAAN DI KELAS RENDAH (Penelitian Tindakan Kelas pada Pembelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar)
- MENULIS JURNAL PERKULIAHAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KARYA ILMIAH MAHASISWA UPI KAMPUS TASIKMALAYA
- STRATEGI PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BAHASA TERPADU DENGAN TEKNIK PARAFRASE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN APRESIASI DAN MENULIS PUISI (Studi Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas V SD Negeri 1 dan 2 Dukuhmaja Kecamatan Luragung Kabupaten Kuningan Tahun Ajaran 2
- PENINGKATAN KEMAMPUAN ANAK MEMAHAMI DRAMA DAN MENULIS TEKS DRAMA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN SOMATIS AUDITORI VISUAL INTELEKTUAL (SAVI)
- MODEL KOOPERATIF TIPE THINK TALK WRITE(TTW) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI DAN BERPIKIR KRITIS
- PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS EKSPOSISI
- PEMANFAATAN “SMS” SEBAGAI MEDIA PENGAJARAN MEMBACA DAN MENULIS PERMULAAN DI KELAS RENDAH (Penelitian Tindakan Kelas pada Pembelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar)
- PEMANFAATAN “SMS” SEBAGAI MEDIA PENGAJARAN MEMBACA DAN MENULIS PERMULAAN DI KELAS RENDAH (Penelitian Tindakan Kelas pada Pembelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar)
- FACEBOOK: MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PARAGRAF DESKRIPTIF
- MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI MELALUI MEDIA BENDA KESAYANGAN DI KELAS VI SDN 1 MEKARSARI
- ASESMEN KEMAMPUAN MENULIS DI SEKOLAH MENENGAH
- PENERAPAN TEKNIK PARAFRASE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI BEBAS SISWA KELAS SEKOLAH DASAR
- MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS BAHASA INGGRIS MELALUI PROJECT BASED LEARNING DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA INTERNET
- ANALISIS KEMAMPUAN SISWA DALAM MEMAHAMI ISI KARANGAN EKSPOSISI
- PENGARUH MODEL EXPERIENTAL LEARNING TERHADAP BERPIKIR KREATIF DAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN SISWA SEKOLAH DASAR
- PENGARUH MODEL EXPERIENTAL LEARNING TERHADAP BERPIKIR KREATIF DAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN SISWA SEKOLAH DASAR
- WORKSHOP MENULIS BERBASIS CONFERENCING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS SKRIPSI TANPA PLAGIASI
- Peningkatan Kreativitas Siswa melalui Penggunaan Metode Kontekstual Tipe Make a Match pada Konsep Menulis Guguritan pada Siswa Kelas VIII SMPN 1 Parungponteng Tasikmalaya Tahun Pelajaran 2014/2015
- PENGARUH PENDEKATAN KONTEKSTUAL TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI DAN MENULIS PUISI ANAK SISWA SEKOLAH DASAR DI INDONESIA
- PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MENULIS TERBIMBING TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS PARAGRAF NARASI DAN DESKRIPSI
- MERANCANG SILABUS BERBASIS TEKS UNTUK PENGAJARAN KELAS MENULIS AKADEMIK BAHASA INGGRIS (Sebuah Studi Kasus pada Seorang Guru Bahasa Inggris dari sebuah Institusi di Bandung)
- PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS NARASI DENGAN METODE RECOLLOCTION SMART TEACHING (RST)PADA SISWA SEKOLAH DASAR
- KEEFEKTIFAN FILM ANIMASI DALAM PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYIMAK CERITA DAN MENULIS SINOPSIS CERITA
- KEEFEKTIFAN FILM ANIMASI DALAM PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYIMAK CERITA DAN MENULIS SINOPSIS CERITA
- MODEL TEXT WRITING SKILL "CHICKEN SOUP" (KEMAMPUAN MENULIS MODEL TULISAN “CHICKEN SOUP)
- USE DIRECT OBJECT TO INCREASE CAPACITY write essays DESCRIPTION IN PRIMARY (PENGGUNAAN OBJEK LANGSUNG UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI DI SEKOLAH DASAR)
- CONNECTING THE ABILITY TO WRITE POETRY ON THE ENVIRONMENT AND ATTITUDE TOWARDS THE ENVIRONMENT WITH STUDENT BEHAVIOUR IN MAINTENANCE OF HYGIENE ENVIRONMENTAL SCHOOL (HUBUNGAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI TENTANG LINGKUNGAN DAN SIKAP TERHADAP LINGGKUNGAN DENGAN
- ACROSTICT WRITING POEM MODEL (MODEL MENULIS PUISI AKROSTIK)
- Penerapan Strategi Metakognisi dan berpikir Kritis dalam Menulis Argumentasi Pada Mahasiswa PGSD UPI Kampus Purwakarta
- PENERAPAN STRATEGI METAKOGNISI DAN BERPIKIR KRITIS DALAM MENULIS ARGUMENTASI PADA MAHASISWA PGSD UPI KAMPUS PURWAKARTA
- MENINGKATKAN KEMAHIRAN MENULIS RUJUKAN MENGIKUT STAIL AMERICAN PSYCHOLOGICAL ASSOCIATION (APA) DENGAN MENGGUNAKAN JADUAL MATRIKS Dr. H
- PENDEKATAN PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISME DALAM PENGAJARAN KEMAHIRAN MENULIS KARANGAN
- LEARNING MODEL APPLICATION WINDOW SHOPPING IN WRITING LEARNING AS EFFORTS TO INCREASE THE ABILITY TO WRITE POETRY WITH RESPECT TO THE NATURAL BEAUTY OF THE CLASS VII SMPN 2 SIDAMULIH PANGANDARAN (PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN WINDOW SHOPPING DALAM PEMBELA
- EFFORTS TO INCREASE THE VALUE OF STUDENT LEARNING OUTCOMES IN LEARNING WRITING PERSONAL LETTERS WITH COOPERATIVE TEACHING MODELS APPROACH STRUCTURE NUMBERED HEADS TOGETHER INDONESIAN LANGUAGE SUBJECTS IN CLASS VII MANONJAYA ISLAMIC MIDDLE SCHOOL PLUS TASI
- EFFORTS TO INCREASE THE VALUE OF STUDENT LEARNING OUTCOMES IN LEARNING WRITING PERSONAL LETTERS WITH COOPERATIVE TEACHING MODELS APPROACH STRUCTURE NUMBERED HEADS TOGETHER INDONESIAN LANGUAGE SUBJECTS IN CLASS VII MANONJAYA ISLAMIC MIDDLE SCHOOL PLUS TASI
- THE USE OF MIND MAPPING METHODS TO IMPROVE SHORT STORY WRITING SKILLS IN CLASS VIII A STUDENTS OF SMP NEGERI 3 SUKARAJA, TASIKMALAYA REGENCY
Pencarian
Jurnal Lain
- MANAJERIAL
- Proceeding FPTK
- PsikopedagogiA
- Integritas
- Family Edu
- Mimbar Sekolah Dasar
- sosioreligi
- Jurnal Administrasi Pendidikan
- FACTUM
- EDUTECH
- EduSentris
- ABMAS
- Penelitian Pendidikan
- Curriculum Development and Instructional Journal
- Pendidikan Luar Sekolah
- Jurnal Pedagogik Pendidikan Dasar
- Sonagar
- Pendidikan Jasmani dan Olahraga
- International Journal of Education
- FOKUS
© Universitas Pendidikan Indonesia 2011.