← Back to Portal
Saung Guru
Sarana Aktivitas Dan Unggulan Guru
[ISSN:2086-7484] Jurnal Saung Guru ini merupakan jawaban atas urgensi kebutuhan para dosen dan guru dalam rangka tuntutan karir sebagai tenaga pendidik.
Beranda
Profil
Editor
Persyaratan
Pemesanan
Alamat
EDISI
Vol. XVI No. 3 Desember 2020
Vol. XVI No. 2 Desember 2020
Vol. XVI No. 1 Agustus 2020
Vol. XV No.3 Agustus 2020
Vol. XV No.2 Agustus 2020
Vol. XV No.1 April 2020
Vol. VIII No. 1 April 2016
Vol. VIII No. 2 April 2016
Vol. VIII No. 3 April 2016
Vol. IX No. 1 Agustus 2016
Vol. IX No.2 Desember 2016
Vol. IX No. 3 Desember 2016
Vol. VII No. 3 Desember 2015
Vol. VII No. 2 Agustus 2015
Vol. VII No.1 Agustus 2015
Vol. VI. No. 3 April 2015
Vol. VI No. 2 April 2015
Vol. VI No.1 April 2015
Vol. V No. 3 Desember 2014
Vol. V No.2 Agustus 2014
Vol. V No. 1 April 2014
Vol.IV No.1 April 2013
Vol.IV No.2 Agustus 2013
Vol. IV No.3 Desember 2013
Vol. III No. 3 Desember 2012
Vol. III No.2 Oktober 2012
Vol. III No.1 April 2012
Vol. II No.2 Oktober 2011
Vol. II No.1 April 2011
Vol.I No.1 April 2010
Vol.I No.2 Oktober 2010
MENULIS
The Use of Hedging in Academic Discourse
Model Pembelajaran Menulis Berdasarkan Pendekatan Bimbingan Bertahap
Penggunaan Metode SAS dalam Pembelajaran Membaca dan Menulis Permulaan di Sekolah Dasar
PEMANFAATAN ”SMS” SEBAGAI MEDIA PENGAJARAN MEMBACA DAN MENULIS PERMULAAN DI KELAS RENDAH (Penelitian Tindakan Kelas pada Pembelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar)
MENULIS JURNAL PERKULIAHAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KARYA ILMIAH MAHASISWA UPI KAMPUS TASIKMALAYA
STRATEGI PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BAHASA TERPADU DENGAN TEKNIK PARAFRASE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN APRESIASI DAN MENULIS PUISI (Studi Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas V SD Negeri 1 dan 2 Dukuhmaja Kecamatan Luragung Kabupaten Kuningan Tahun Ajaran 2
PENINGKATAN KEMAMPUAN ANAK MEMAHAMI DRAMA DAN MENULIS TEKS DRAMA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN SOMATIS AUDITORI VISUAL INTELEKTUAL (SAVI)
MODEL KOOPERATIF TIPE THINK TALK WRITE(TTW) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI DAN BERPIKIR KRITIS
PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS EKSPOSISI
PEMANFAATAN “SMS” SEBAGAI MEDIA PENGAJARAN MEMBACA DAN MENULIS PERMULAAN DI KELAS RENDAH (Penelitian Tindakan Kelas pada Pembelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar)
PEMANFAATAN “SMS” SEBAGAI MEDIA PENGAJARAN MEMBACA DAN MENULIS PERMULAAN DI KELAS RENDAH (Penelitian Tindakan Kelas pada Pembelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar)
FACEBOOK: MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PARAGRAF DESKRIPTIF
MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI MELALUI MEDIA BENDA KESAYANGAN DI KELAS VI SDN 1 MEKARSARI
ASESMEN KEMAMPUAN MENULIS DI SEKOLAH MENENGAH
PENERAPAN TEKNIK PARAFRASE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI BEBAS SISWA KELAS SEKOLAH DASAR
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS BAHASA INGGRIS MELALUI PROJECT BASED LEARNING DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA INTERNET
ANALISIS KEMAMPUAN SISWA DALAM MEMAHAMI ISI KARANGAN EKSPOSISI
PENGARUH MODEL EXPERIENTAL LEARNING TERHADAP BERPIKIR KREATIF DAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN SISWA SEKOLAH DASAR
PENGARUH MODEL EXPERIENTAL LEARNING TERHADAP BERPIKIR KREATIF DAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN SISWA SEKOLAH DASAR
WORKSHOP MENULIS BERBASIS CONFERENCING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS SKRIPSI TANPA PLAGIASI
Peningkatan Kreativitas Siswa melalui Penggunaan Metode Kontekstual Tipe Make a Match pada Konsep Menulis Guguritan pada Siswa Kelas VIII SMPN 1 Parungponteng Tasikmalaya Tahun Pelajaran 2014/2015
PENGARUH PENDEKATAN KONTEKSTUAL TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI DAN MENULIS PUISI ANAK SISWA SEKOLAH DASAR DI INDONESIA
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MENULIS TERBIMBING TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS PARAGRAF NARASI DAN DESKRIPSI
MERANCANG SILABUS BERBASIS TEKS UNTUK PENGAJARAN KELAS MENULIS AKADEMIK BAHASA INGGRIS (Sebuah Studi Kasus pada Seorang Guru Bahasa Inggris dari sebuah Institusi di Bandung)
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS NARASI DENGAN METODE RECOLLOCTION SMART TEACHING (RST)PADA SISWA SEKOLAH DASAR
KEEFEKTIFAN FILM ANIMASI DALAM PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYIMAK CERITA DAN MENULIS SINOPSIS CERITA
KEEFEKTIFAN FILM ANIMASI DALAM PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYIMAK CERITA DAN MENULIS SINOPSIS CERITA
MODEL TEXT WRITING SKILL "CHICKEN SOUP" (KEMAMPUAN MENULIS MODEL TULISAN “CHICKEN SOUP)
USE DIRECT OBJECT TO INCREASE CAPACITY write essays DESCRIPTION IN PRIMARY (PENGGUNAAN OBJEK LANGSUNG UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI DI SEKOLAH DASAR)
CONNECTING THE ABILITY TO WRITE POETRY ON THE ENVIRONMENT AND ATTITUDE TOWARDS THE ENVIRONMENT WITH STUDENT BEHAVIOUR IN MAINTENANCE OF HYGIENE ENVIRONMENTAL SCHOOL (HUBUNGAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI TENTANG LINGKUNGAN DAN SIKAP TERHADAP LINGGKUNGAN DENGAN
ACROSTICT WRITING POEM MODEL (MODEL MENULIS PUISI AKROSTIK)
Penerapan Strategi Metakognisi dan berpikir Kritis dalam Menulis Argumentasi Pada Mahasiswa PGSD UPI Kampus Purwakarta
PENERAPAN STRATEGI METAKOGNISI DAN BERPIKIR KRITIS DALAM MENULIS ARGUMENTASI PADA MAHASISWA PGSD UPI KAMPUS PURWAKARTA
MENINGKATKAN KEMAHIRAN MENULIS RUJUKAN MENGIKUT STAIL AMERICAN PSYCHOLOGICAL ASSOCIATION (APA) DENGAN MENGGUNAKAN JADUAL MATRIKS Dr. H
PENDEKATAN PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISME DALAM PENGAJARAN KEMAHIRAN MENULIS KARANGAN
LEARNING MODEL APPLICATION WINDOW SHOPPING IN WRITING LEARNING AS EFFORTS TO INCREASE THE ABILITY TO WRITE POETRY WITH RESPECT TO THE NATURAL BEAUTY OF THE CLASS VII SMPN 2 SIDAMULIH PANGANDARAN (PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN WINDOW SHOPPING DALAM PEMBELA
EFFORTS TO INCREASE THE VALUE OF STUDENT LEARNING OUTCOMES IN LEARNING WRITING PERSONAL LETTERS WITH COOPERATIVE TEACHING MODELS APPROACH STRUCTURE NUMBERED HEADS TOGETHER INDONESIAN LANGUAGE SUBJECTS IN CLASS VII MANONJAYA ISLAMIC MIDDLE SCHOOL PLUS TASI
EFFORTS TO INCREASE THE VALUE OF STUDENT LEARNING OUTCOMES IN LEARNING WRITING PERSONAL LETTERS WITH COOPERATIVE TEACHING MODELS APPROACH STRUCTURE NUMBERED HEADS TOGETHER INDONESIAN LANGUAGE SUBJECTS IN CLASS VII MANONJAYA ISLAMIC MIDDLE SCHOOL PLUS TASI
THE USE OF MIND MAPPING METHODS TO IMPROVE SHORT STORY WRITING SKILLS IN CLASS VIII A STUDENTS OF SMP NEGERI 3 SUKARAJA, TASIKMALAYA REGENCY
Pencarian
Judul
Abstrak
Kata Kunci / Keyword
Penulis
Jurnal Lain
MANAJERIAL
Proceeding FPTK
PsikopedagogiA
Integritas
Family Edu
Mimbar Sekolah Dasar
sosioreligi
Jurnal Administrasi Pendidikan
FACTUM
EDUTECH
EduSentris
ABMAS
Penelitian Pendidikan
Curriculum Development and Instructional Journal
Pendidikan Luar Sekolah
Jurnal Pedagogik Pendidikan Dasar
Sonagar
Pendidikan Jasmani dan Olahraga
International Journal of Education
FOKUS
© Universitas Pendidikan Indonesia 2011.