← Back to Portal
Saung Guru
Sarana Aktivitas Dan Unggulan Guru
[ISSN:2086-7484] Jurnal Saung Guru ini merupakan jawaban atas urgensi kebutuhan para dosen dan guru dalam rangka tuntutan karir sebagai tenaga pendidik.
Beranda
Profil
Editor
Persyaratan
Pemesanan
Alamat
EDISI
Vol. XVI No. 3 Desember 2020
Vol. XVI No. 2 Desember 2020
Vol. XVI No. 1 Agustus 2020
Vol. XV No.3 Agustus 2020
Vol. XV No.2 Agustus 2020
Vol. XV No.1 April 2020
Vol. VIII No. 1 April 2016
Vol. VIII No. 2 April 2016
Vol. VIII No. 3 April 2016
Vol. IX No. 1 Agustus 2016
Vol. IX No.2 Desember 2016
Vol. IX No. 3 Desember 2016
Vol. VII No. 3 Desember 2015
Vol. VII No. 2 Agustus 2015
Vol. VII No.1 Agustus 2015
Vol. VI. No. 3 April 2015
Vol. VI No. 2 April 2015
Vol. VI No.1 April 2015
Vol. V No. 3 Desember 2014
Vol. V No.2 Agustus 2014
Vol. V No. 1 April 2014
Vol.IV No.1 April 2013
Vol.IV No.2 Agustus 2013
Vol. IV No.3 Desember 2013
Vol. III No. 3 Desember 2012
Vol. III No.2 Oktober 2012
Vol. III No.1 April 2012
Vol. II No.2 Oktober 2011
Vol. II No.1 April 2011
Vol.I No.1 April 2010
Vol.I No.2 Oktober 2010
KONTEKSTUAL
PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL (CTL) PADA PROGRAM DIKLAT PRODUKTIF TEKNIK MESIN PERKAKAS
Pengaruh Pembelajaran Matematika Kontekstual Terhadap Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar
KONTRIBUSI MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL TIPE INKUIRI DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DALAM UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIK SISWA SD
PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS EKSPOSISI
UPAYA MENINGKATKAN MUTU PROSES PEMBELAJARAN MENULIS PUISI DENGAN STRATEGI KONTEKSTUAL PADA SISWA KELAS VIII H SMPN I PAGERAGEUNG
EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN FISIKA BERWAWASAN KONTEKSTUAL DENGAN METODE INKUIRI BERBANTUAN KOMPUTER PADA MATERI KINEMATIKA GERAK LURUS
PENDEKATAN KONTEKSTUAL DALAM PEMBELAJARAN MENULIS DI SEKOLAH DASAR (Action Research di Kelas Tinggi Sekolah Dasar)
Pengaruh Model Pembelajaran Kontekstual, Pembelajaran Langsung dan Motivasi Berprestasi terhadap Hasil Belajar Kognitif
PENGARUH PENDEKATAN KONTEKSTUAL TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI DAN MENULIS PUISI ANAK SISWA SEKOLAH DASAR DI INDONESIA
PENERAPAN MODEL KONTEKSTUAL BERBANTUAN MULTIMEDIA UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN LITERASI SAINS SISWA PADA MATERI FLUIDA DI SMA KELAS XI IPA
PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH (ASPEK METAKOGNITIF) DAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIK SISWA SEKOLAH DASAR (Eksperimen Kuasi pada Siswa Kelas V SDN di Kec. Kesambi Kota Cirebon)
EFEK REACT HASIL BELAJAR LEBIH EFEKTIF
Pencarian
Judul
Abstrak
Kata Kunci / Keyword
Penulis
Jurnal Lain
EDUTECH
Edukid
INSIGHT
Bimbingan dan Konseling Pendidikan
JRAK (Jurnal Riset Akuntansi dan Keuangan)
Pedagogia
PsikopedagogiA
Mimbar Pendidikan
Wahana Fisika ( WaFI )
INVOTEC (Innovation of Vocational Technology Education)
Jurnal Pariwisata
Kepelatihan Olahraga
Proceeding FPTK
Sains dan Teknologi Kimia
ABMAS
Conaplin Journal
@rtikulasi
Ilmu Manajemen dan Bisnis
EDUCATIONIST
Curriculum Development and Instructional Journal
© Universitas Pendidikan Indonesia 2011.