Saung Guru

Vol. VI. No. 3 April 2015

• Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Tumbuhan Hijau melalui Pendekatan Keterampilan Proses
  Yasbiati (UPI Kampus Tasikmalaya)
• Profil Literasi Sains Siswa SMP pada Topik Polusi dengan Metode Pembelajaran Scientific
  Ramli dan Asep Sutiadi (Departemen Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Bandung)
• Peningkatan Kreativitas Siswa melalui Penggunaan Metode Kontekstual Tipe Make a Match pada Konsep Menulis Guguritan pada Siswa Kelas VIII SMPN 1 Parungponteng Tasikmalaya Tahun Pelajaran 2014/2015
  Yuyun Sugiarti (SMPN Parungponteng Kab. Tasikmalaya)
• Meningkatkan Kemampuan Menulis Teks Deskriptif dengan Strategi Tripple-P pada Siswa Kelas VIII-A SMPN 1 Sukarame Kabupaten Tasikmalaya
  Entit Rosita (SMPN 1 Sukarame SSN Kab. Tasikmalaya)
• Meningkatkan Kecepatan Efektif Membaca Model Pembelajaran Elaborasi PQ4R Siswa SMP
  Nurhayati (SMPN 1 Jatiwaras Kabupatan Tasikmalaya)
• Meningkatkan Motivasi Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran Lompat Tinggi Gaya Streadle melalui Penggunaan Alat Alternatif
  Adang (SMPN Satu Atap I Jatiwaras Tasikmalaya)
• Meningkatkan Kemampuan Siswa dalam Membaca Pemahaman melalui Tugas Bervariasi Siswa Kelas IV SDN 3 Baregbeg Lakbok Ciamis
  Salijo (SDN 3 Baregbeg Lakbok Ciamis)
• Pelajaran Matematika tentang Operasi Hitung Pecahan Menggunakan Metode Problem Solving Siswa Kelas VI Sekolah Dasar
  Asep Saepudin (SDN Budiasih Sindangkasih Kab. Tasikmalaya)
• Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran IPS mengenai Sejarah melalui Metode Tanya Jawab Siswa Kelas V Sekolah Dasar
  Endang Darman (SDN Ciakar, Cipaku Kab. Ciamis)
• Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelasw IV Sekolah Dasar tentang Keragaman Budaya Bangsaku melalui Model Make a Match Dalam Pembelajaran IPS
  Ismail (SDN 2 Selacai Kab. Tasikmalaya)