← Back to Portal
Saung Guru
Sarana Aktivitas Dan Unggulan Guru
[ISSN:2086-7484] Jurnal Saung Guru ini merupakan jawaban atas urgensi kebutuhan para dosen dan guru dalam rangka tuntutan karir sebagai tenaga pendidik.
Beranda
Profil
Editor
Persyaratan
Pemesanan
Alamat
EDISI
Vol. XVI No. 3 Desember 2020
Vol. XVI No. 2 Desember 2020
Vol. XVI No. 1 Agustus 2020
Vol. XV No.3 Agustus 2020
Vol. XV No.2 Agustus 2020
Vol. XV No.1 April 2020
Vol. VIII No. 1 April 2016
Vol. VIII No. 2 April 2016
Vol. VIII No. 3 April 2016
Vol. IX No. 1 Agustus 2016
Vol. IX No.2 Desember 2016
Vol. IX No. 3 Desember 2016
Vol. VII No. 3 Desember 2015
Vol. VII No. 2 Agustus 2015
Vol. VII No.1 Agustus 2015
Vol. VI. No. 3 April 2015
Vol. VI No. 2 April 2015
Vol. VI No.1 April 2015
Vol. V No. 3 Desember 2014
Vol. V No.2 Agustus 2014
Vol. V No. 1 April 2014
Vol.IV No.1 April 2013
Vol.IV No.2 Agustus 2013
Vol. IV No.3 Desember 2013
Vol. III No. 3 Desember 2012
Vol. III No.2 Oktober 2012
Vol. III No.1 April 2012
Vol. II No.2 Oktober 2011
Vol. II No.1 April 2011
Vol.I No.1 April 2010
Vol.I No.2 Oktober 2010
AHMAD SYAMSU RIZAL
PENDIDIKAN NILAI SECARA ACTIVE-LEARNING DALAM TRADISI PONDOK PESANTREN
EFEKTIVITAS METODE ASYARAH DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA ALQURAN PADA ANAK USIA DINI
ORIENTASI METODOLOGIS DALAM PENDIDIKAN NILAI (Analisis Konseptual terhadap Model-Model Pendidikan Nilai Modern)
PENDIDIKAN NILAI SECARA ACTIVE-LEARNING DALAM TRADISI PONDOK PESANTREN
EFEKTIVITAS METODE ASYARAH DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA ALQURAN PADA ANAK USIA DINI
ORIENTASI METODOLOGIS DALAM PENDIDIKAN NILAI (Analisis Konseptual terhadap Model-Model Pendidikan Nilai Modern)
MODEL PENDIDIKAN NILAI INTEGRATIF DALAM TRADISI PESANTREN MODERN
FILSAFAT PENDIDIKAN ISLAM SEBAGAI LANDASAN MEMBANGUN SISTEM PENDIDIKAN ISLAMI
PERUMUSAN TUJUAN SEBAGAI BASIS PENGEMBANGAN KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM
Orientasi dan Konteks Sosial Pendidikan Islam : memahami Dimensi Eksiologis Pendidikan Islam
Ilmu sebagai Substansi Esensial dalam Epistemologi Pendidikan Islam
PENDIDIKAN ISLAM SEBAGAI ALAT REKAYASA SOSIAL MEMBINA UMMATAN SHALIHAH
EFEKTIVITAS MULTIMEDIA INTERAKTIF FLASH PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
Pencarian
Judul
Abstrak
Kata Kunci / Keyword
Penulis
Jurnal Lain
ASIMILASI
Conaplin Journal
INSIGHT
Curriculum Development and Instructional Journal
Mimbar Sekolah Dasar
Bimbingan dan Konseling Pendidikan
RITME
Jurnal Pedagogik Pendidikan Dasar
Penelitian Pendidikan
S T R A T E G I C
Wahana Fisika ( WaFI )
Integritas
Edukid
ABMAS
Electrans
PsikopedagogiA
Biosainstifika
Proceeding Departemen Pedagogik Prodi PGSD
EDUTECH
Riksa Bahasa
© Universitas Pendidikan Indonesia 2011.