Portal Jurnal UPI

PTIK ILKOM

Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi Dan Komunikasi

PTIK ILKOM adalah jurnal yang dikelola oleh Pendidikan Ilmu Komputer FPMIPA UPI dan Indonesian Community on Information Technology and Comunication (IC2T)

EDISI

« volume 4 nomor 1, Juni 2011

STUDI KOMPARASI ANTARA HASIL BELAJAR TIK MENGGUNAKAN METODE INKUIRI TERBIMBING DENGAN METODE DEMONSTRASI

Enjang Ali Nurdin, Rasim, Elvira Wardah
Abstrak
Penelitian “Studi Komparasi antara Hasil Belajar TIK Menggunakan Metode Inkuiri Terbimbing dengan Demonstrasi” dilakukan untuk melihat apakah terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar siswa yang proses belajar mengajarnya menggunakan metode inkuiri terbimbing dengan yang menggunakan metode demonstrasi. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian komparasi dengan desain kelompok pretes-postes control group design. Sample penelitiannya adalah siswa kelas X SMAN 6 Bandung. Instrument yang digunakan dalam penelitian ini berupa pretes, postes dan lembar observasi. Berdasarkan hasil penelitian, hasil belajar belajar kelas yang menggunakan metode inkuiri terbimbing meningkat sebanyak 1,79. Sedangkan kelas yang menggunakan demonstrasi sebanyak 1,84.
Oleh kaena itu ditarik kesimpulan bahwa tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar siswa dalam mata pelajaran TIK yang menggunakan metode inkuiri terbimbing dengan yang menggunakan metode demonstrasi.

Kata kunci : Inkuiri Terbimbing, Demonstrasi

Abstrak DOC       Abstrak PDF       Send to email      Print      Share on Facebook

© Universitas Pendidikan Indonesia 2011.