Proceeding Departemen Pedagogik Prodi PGSD

Abstrak
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam di sekolah yang sangat tidak menarik bagi peserta didik, sehingga terkesan monoton dan membosankan. Untuk mengatasi hal tersebut, dilakukan penelitian dengan menggunakan CD interaktif pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas CD interaktif pembelajaran pendidikan agama Islam untuk meningkatkan hasil belajar siswa SMP. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan metode penelitian quasi experiment. Sampel pada penelitian ini adalah siswa kelas VII sebanyak 62 orang yang terbagi ke dalam dua kelas yaitu kelas eksperimen dan kontrol. Data hasil penelitian diperoleh dari instrumen penilaian dan test didukung oleh data hasil angket dan observasi.. Hasil penelitian menunjukan bahwa penerapan CD Interaktif dalam pembelajaran PAI secara signifikan efektif untuk meningkatkan hasil belajar dibandingkan dengan penerapan metode pembelajaran konvensional. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan CD Interaktif dalam pembelajaran PAI efektif untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas VII SMP Negeri 5 Lembang.