Proceeding Departemen Pedagogik Prodi PGSD

Abstrak
Pendidikan seni musik memiliki peran dan manfaat yang dominan dalam dunia pendidikan. Pendidikan seni, khususnya seni musik secara historis telah ada sejak dulu di seluruh belahan bumi. Kepekaan dan kreativitas anak dalam seni musik menjadi salah satu indikator keberhasilan pendidikan dan pencapaian prestasi anak. Pendidikan seni musik meliputi keterampilan bermusik, penanaman nilai-nilai etika dan estetika, serta sarana ekspresi dan kreativitas anak. Pergeseran paradigma pendidikan seni musik sebatas pada pengajaran keterampilan bermusik dan sebagai pelepas kepenatan anak saat belajar perlu diluruskan. Paradigma yang lebih tepat dalam memandang pendidikan seni musik ini dapat diluruskan dengan redefinisi pendidikan seni musik bagi anak dengan bertolak dari penggalian kembali esensi pendidikan seni musik, peranan seni musik, karakteristik pendidikan seni musik, dan manfaat yang dapat diambil dari pendidikan seni musik. Abstract. Art education and the benefits of music have a dominant role in the world of education. Education art, especially the art of music has historically been present since time throughout the hemisphere. Sensitivity and creativity of children in the art of music is one indicator of educational success and achievement of children. Education art of music includes musical skills, cultivation of ethical values and aesthetics, as well as means of expression and creativity of children. Education paradigm shift limited to teaching the art of music and musical skills as a release fatigue while studying child needs to be clarified. Paradigm more appropriate in view of this musical art education can be straightened with a redefinition of the art of music education for children with a contrast of extracting the essence of music arts education, the role of music art, musical art education characteristics, and the benefits that can be drawn from the music arts education.