Proceeding Departemen Pedagogik Prodi PGSD

Abstrak
Makalah ini memaparkan hasil penelitian tentang pengembangan perangkat penilaian kinerja pada pembelajaran teknik pemeliharaan ikan, tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh alat penilaian kinerja baru serta mengetahui respon guru dan siswa terhadap penggunaan alat penilaian kinerja ini. Prosedur penelitian mengadaptasi langkah-langkah penelitian pengembangan dengan mengambil sampel 27 orang siswa. Sebelum alat penilaian kinerja ini diaplikasikan kepada siswa, terlebih dahulu dilaksanakan uji kelayakan oleh beberapa ahli. Hasil uji kelayakan menunjukan tingkat ketercapaian pada kualifikasi sangat baik sehingga tidak perlu direvisi. Setelah melalui uji kelayakan, alat penilaian kinerja di ujicobakan secara terbatas kepada siswa. Hasil penelitian menunjukan tingkat ketercapaian media menurut guru adalah sangat baik, dan tingkat ketercapaian media menurut siswa dalam kualifikasi baik. Sehingga disimpulkan bahwa penggunaan alat penilaian kinerja ini mampu meningkatkan minat siswa terhadap kegiatan praktikum, memotivasi siswa dalam pembelajaran dan juga membantu siswa dalam perolehan nilai. Hasil penelitian ini diharapkan memberikan kontribusi terhadap peningkatan kualitas intrument penilaian kinerja dalam pembelajaran di sekolah menengah kejuruan.