← Back to Portal

Proceeding Departemen Pedagogik Prodi PGSD

EDISI

Proceeding " 6th Pedagogy International Seminar 2015" ISBN 978-979-3786-50-6 JILID I Halaman: 1-412
Proceeding " 6th Pedagogy International Seminar 2015" ISBN 978-979-3786-50-6 JILID II Halaman: 425-829
Proceeding " 6th Pedagogy International Seminar 2015" ISBN 978-979-3786-50-6 JILID III Halaman: 835-1181
Proceeding " 6th Pedagogy International Seminar 2015" ISBN 978-979-3786-50-6 JILID IV Halaman: 1193-1457

PUISI

STRATEGI PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BAHASA TERPADU DENGAN TEKNIK PARAFRASE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN APRESIASI DAN MENULIS PUISI (Studi Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas V SD Negeri 1 dan 2 Dukuhmaja Kecamatan Luragung Kabupaten Kuningan Tahun Ajaran 2
PEMBELAJARAN SASTRA KREATIF PRODUKTIF DALAM KONTEKS MULTIKULTUR BAGI PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA PUISI DI SMP KOTA MALANG
UPAYA MENINGKATKAN MUTU PROSES PEMBELAJARAN MENULIS PUISI DENGAN STRATEGI KONTEKSTUAL PADA SISWA KELAS VIII H SMPN I PAGERAGEUNG
PENERAPAN TEKNIK PARAFRASE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI BEBAS SISWA KELAS SEKOLAH DASAR
PENGARUH PENDEKATAN KONTEKSTUAL TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI DAN MENULIS PUISI ANAK SISWA SEKOLAH DASAR DI INDONESIA
CONNECTING THE ABILITY TO WRITE POETRY ON THE ENVIRONMENT AND ATTITUDE TOWARDS THE ENVIRONMENT WITH STUDENT BEHAVIOUR IN MAINTENANCE OF HYGIENE ENVIRONMENTAL SCHOOL (HUBUNGAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI TENTANG LINGKUNGAN DAN SIKAP TERHADAP LINGGKUNGAN DENGAN
ACROSTICT WRITING POEM MODEL (MODEL MENULIS PUISI AKROSTIK)
DRAMA: ASPIRASI KETERAMPILAN BERBAHASA MURID ABAD KE-21

© Universitas Pendidikan Indonesia 2011.