← Back to Portal
Proceeding Departemen Pedagogik Prodi PGSD
Beranda
Profil
Editor
Persyaratan
Pemesanan
Alamat
EDISI
Proceeding " 6th Pedagogy International Seminar 2015" ISBN 978-979-3786-50-6 JILID I Halaman: 1-412
Proceeding " 6th Pedagogy International Seminar 2015" ISBN 978-979-3786-50-6 JILID II Halaman: 425-829
Proceeding " 6th Pedagogy International Seminar 2015" ISBN 978-979-3786-50-6 JILID III Halaman: 835-1181
Proceeding " 6th Pedagogy International Seminar 2015" ISBN 978-979-3786-50-6 JILID IV Halaman: 1193-1457
PUTRI HANA PEBRIANA
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CTL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) DAPAT MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN IPS KELAS IV SD
PENGARUH PENDEKATAN KONTEKSTUAL TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI DAN MENULIS PUISI ANAK SISWA SEKOLAH DASAR DI INDONESIA
Pencarian
Judul
Abstrak
Kata Kunci / Keyword
Penulis
Jurnal Lain
KOKOH
Pendidikan Ekonomi dan Koperasi
Bimbingan dan Konseling Pendidikan
Media Pendidikan Gizi dan Kuliner
S T R A T E G I C
Wahana Fisika ( WaFI )
TORSI
Mimbar Pendidikan Dasar
ABMAS
Integritas
T.E.R.A.S
Jurnal ASET (Akuntansi Riset)
Penelitian Pendidikan Umum
PTIK ILKOM
EDUTECH
Proceeding Departemen Pedagogik Prodi PGSD
Jurnal Administrasi Pendidikan
Jurnal Pedagogik Pendidikan Dasar
JPIS
Family Edu
© Universitas Pendidikan Indonesia 2011.