Portal Jurnal UPI

Proceeding FPTK

« VOL 2 NO 1 JULI 2007

IMPLEMENTASI COOPERATIVE LEARNING MODEL GROUP INVESTIGATION TECHNIQUE PADA MATA PELAJARAN IPS DI SEKOLAH DASAR

Kanda Ruskandi
Abstrak
Pembelajaran Cooperative Learning Group Investigation Technique secara tepat memungkinkan siswa dapat mencapai tujuan belajar IPS, baik secara akademik maupun berbagai keterampilan yang ditargetkan di dalam kurikulum IPS khususnya yang berhubungan dengan keterampilan partisipasi sosial seperti merencanakan bekerja dengan orang lain, mengambil bagian dalam kerja kelompok, mengambil bagian secara produktif dalam diskusi kelompok, menjawab/menanggapi secara sopan pertanyaan orang lain, memimpin diskusi kelompok, bertindak secara bertanggung jawab, dan bersedia membantu atau menolong orang lain. Cooperative learning group investigation Technique pada hakekatnya adalah proses pembelajaran secara berkelompok dengan menekankan kepada pemecahan masalah. Adapun aspek-aspek dalam kelompok selain adanya tujuan yang jelas dan pola interaksi yang positif, juga aspek kepemimpinan dan pengembangan nilai-nilai demokratis merupakan hal yang tidak kalah pentingnya dalam proses kelompok

Kata kunci : Pembelajaran IPS di SD, Cooperative Learning Model Group Investigation Technique

Abstrak DOC       Abstrak PDF       Send to email      Print      Share on Facebook

© Universitas Pendidikan Indonesia 2011.