Portal Jurnal UPI

Proceeding FPTK

« Tahun 3 Nomor 3 Oktober 2003

MODEL PEMBELAJARAN TEMATIK ‘MAKANAN UNTUK HIDUP’ DENGAN MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BEKERJA ILMIAH DI SEKOLAH DASAR

Mimin Nurjhani K, dkk.
Abstrak
ABSTRAK
Model pembelajaran tematik merupakan model pembelajaran yang menggunakan tema sebagai focus pembahasan. Materi pelajaran SD kelas 5 cawu 1 dianggap sesuai untuk diajarkan dengan menggunakan model pembelajaran tematik dengan tema “Makanan untuk Hidup” sebagai focus pembehasan. Beberapa masalah yang dihadapi oleh guru berupa target penyampaian materi pembelajaran tidak tercapai karena kekurangan waktu, menentukan cara mengajar yang membangkitkan motivasi belajar siswa serta meningkatkan kebermaknaan pengalaman belajar serta menerapkan kerja ilmiah; dapat diatasi dengan menerapkan model pembelajaran ini. Pengenalan model dilakukan kepada 15 orang guru SD yang mengajar di kelas 3, 4, 5 di FPMIPA UPI. Pada pertemuan antara staf pengajar jurusan Pendidikan Biologi FPMIPA UPI dengan para guru banyak terjadi pertukaran pengalaman, ide serta perbaikan terhadap model yang diperkenalkan sehingga model tersebut menjadi lebih baik dan lebih mudah diterapkan. Dari kegiatan tersebut dapat disimpulkan bahwa ada penambahan wawasan guru tentang model pembelajaran serta pengalaman dalam mengkonstruk model. Para guru menyarankan agar kerjasama dengan pihak UPI dapat diperluas dalam bentuk yang lain.




Kata kunci : Model Pembelajaran Tematik, dan keterpaduan Kurikulum Berbasis Kompetensi.

Abstrak DOC       Abstrak PDF       Fulltext PDF      Send to email      Print      Share on Facebook

© Universitas Pendidikan Indonesia 2011.