Portal Jurnal UPI

Proceeding FPTK

« Vol. II No.1 April 2011

IMPEMENTASI MODEL INKUIRI DALAM PEMBELAJARAN NORMA-NORMA KEHIDUPAN UNTUK MENINGKATKAN SIKAP SISWA

Tatang Ruhiat (SDN Parentas, Kec. Cigalontang Kab. Tasikmalaya)
Abstrak
Pembelajaran norma-norma kehidupan pada siswa kelas V di SDN 01 Banjaran Kabupaten Brebes adalah permasalahan dalam pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan yang dijadikan fokus penelitian ini adalah Pembelajaran Norma-norma Kehidupan. Dengan tujuan untuk meningkatkan sikap siswa dalam memahami dan menerapkan norma-norma kehidupan tersebut. Penelitian ini menerapkan Model Inkuiri yang dirancang dan dilaksanakan dalam dua siklus yang setiap siklusnya terdiri atas tujuh tahapan kegiatan inkuiri yang diawali dengan Pre-test dan diakhiri dengan Post-test. Pengumpulan data dilakukan melalui teknik observasi dan lembar evaluasi sedangkan pengolahan data menggunakan teknik kualitatif untuk penilaian pembelajaran dan teknik kuantitattif untuk mengolah hasil belajar siswa. Hasil yang dicapai dari penelitian ini adalah: Siklus pertama diperoleh nilai rata-rata 7,00 sedangkan siklus kedua diperoleh nilai rata-rata 8,75 sehingga terdapat peningkatan nilai sebesar 1,75 artinya model ini cukup memberikan arti bagi peningkatan sikap siswa.

Kata kunci : model, Inkuiri, norma, siswa, sikap

Abstrak DOC       Abstrak PDF       Send to email      Print      Share on Facebook

© Universitas Pendidikan Indonesia 2011.