Portal Jurnal UPI

Proceeding FPTK

« Prosiding Konvensi Nasional APTEKINDO VII dan Temu Karya XVIII FPTK/FT-JPTK Se-Indonesia (Bagian VI hal 1001 sd. 1189)

Pembelajaran Berbasis Kinerja pada Pendidikan Vokasional di SMK

Slamet Seno Adi
Abstrak
Sistem seleksi masuk calon tenaga kerja diperusahaan telah berubah penekananya yang semula terfokus pada aspek keterampilan dan pengetahuan (aspek psikomotor dan kognegnif) sebagai pertimbangan diterima tidaknya calon tenaga kerja di suatu perusahaan, saat ini sudah berubah, faktor kinerja, lebih ditekan lagi pada kepribadian (aspek afektif) atau faktor soft skill, digunakan yang sebagai pertimbangan diterima tidaknya calon tenaga kerja. SMK sebagai lembaga pendidikan vokasional yang tujuan pendidikannya menghasilkan lulusan siap memasuki lapangan kerja, dianggap perlu mengubah strategi pembelajaran dari psikomotor oriented menjadi kinerja ortiented. Berdasarkan latarbelakang di atas, maka permasalahan yang dibahas dalam makalah ini adalah : strategi pembalajaran berbasis kinerja di SMK untuk meningkatkan kompetensi lulusan memasuki lapangan kerja.

Kata kunci :

Abstrak DOC       Abstrak PDF       Fulltext PDF      Send to email      Print      Share on Facebook

© Universitas Pendidikan Indonesia 2011.