Portal Jurnal UPI

Proceeding FPTK

« Prosiding Konvensi Nasional APTEKINDO VII dan Temu Karya XVIII FPTK/FT-JPTK Se-Indonesia (Bagian I hal 1 sd. 191)

Peran LPTK Terhadap Pengembangan Pendidikan Kesejahteraan Keluarga dan Implikasinya bagi SDM PKK dalam Implementasi Kurikulum 2013

Asih Kuswardinah
Abstrak
Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan (LPTK) merupakan lembaga penghasil tenaga pendidik di Indonesia. LPTK dapat berperan besar bagi pengembangan pendidikan vokasi khususnya Pendidikan Kesejahteraan Keluarga melalui pengelolaan pendidikan yang berorientasi pada kecakapan sesuai dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, serta tuntutan kebutuhan lapangan kerja. Salah satu faktor yang harus diperhatikan untuk mencapai tujuan yaitu kualitas SDM.Pendidikan Kesejahteraan Keluarga (PKK) adalah salah satu program studi (prodi) di fakultas teknik eks IKIP, terdiri dari beberapa konsentrasi, bertujuan menyiapkan lulusannya sebagai guru khususnya sekolah menengah kejuruan pariwisata (SMK Pariwisata ), atau SMK lain yang membuka prodi boga, busana, rias, maupun perkotelan. Fakta di lapangan menunjukkan,tidak semua lulusanprodi PKK mengajar di SMK. Lulusan PKK diharapkan pula sebagai guru muatan lokal sesuai bidang keahliannya. Banyak lulusan PKK yang mengajar pada pendidikan dasar, khususnya kelas VII - VIII yang memiliki muatan lokal PKK, namun masih ada institusi yang bertanya disiapkan sebagi apa lulusan prodi PKK. Berkaitan dengan implementasi kurikulum 2013,LPTK mempunyai tanggung jawab menciptakan SDM professional sebagai modal utama pengembangkan pendidikan vokasi khususnya PKK di Indonesia; Mengingat sosok pendidik harus menguasai dan memenuhi ketiga komponen trilogi profesi, yaitu komponen dasar keilmuan, komponen substansi profesi dan komponen praktik profesi.

Kata kunci : Peran LPTK, Pengembangan PKK, kurikulum 2013

Abstrak DOC       Abstrak PDF       Fulltext PDF      Send to email      Print      Share on Facebook

© Universitas Pendidikan Indonesia 2011.