Portal Jurnal UPI

Penelitian Pendidikan

Terdepan Dalam Berkarya

"Jurnal Penelitian Pendidikan" media informasi, bernama "Warta Penelitian Pendidikan" pada tanggal 20-10-1980 berganti nama "Mimbar Pendidikan". sejak 2001 berganti menjadi "Jurnal Penelitian Pendidikan"

EDISI

«

EFEKTIVITAS KONSELING BEHAVIORAL DENGAN TEKNIK DESENSITISASI SISTEMATIS UNTUK MEREDUKSI KECEMASAN MENGHADAPI UJIAN (Studi Eksperimen pada Siswa Kelas X SMA Negeri 2 Singaraja Tahun Ajaran 2010/2011)

I Gede Tresna
Abstrak
Penelitian ini berangkat dari masalah kecemasan menghadapi ujian yang dihadapi oleh siswa. Kecemasan tersebut disebabkan karena tidak terkendalinya manifestasi kognitif, afektif dan perilaku motorik dalam menghadapi ujian. Penelitian ini bertujuan menguji konseling behavioral dengan teknik desensitisasi sistematis untuk mereduksi kecemasan menghadapi ujian, menggunakan pendekatan kuantitatif melalui rancangan quasi eksperimen (pretest-posttest control group design). Pengumpulan data menggunakan kuesioner kecemasan menghadapi ujian. Hasil studi pendahuluan menunjukkan bahwa kecemasan menghadapi ujian pada siswa berada pada kategori sangat cemas. Setelah diberikan perlakuan konseling behavioral dengan teknik desensitisasi sistematis, kecemasan siswa menjadi turun baik secara umum maupun dilihat dari aspek-aspeknya, sehingga siswa dapat mengukuti ujian tanpa rasa cemas yang berlebihan. Uji efektivitas menunjukkan hasil yang signifikan, sehingga konseling behavioral dengan teknik desensitisasi sistematis terbukti efektif untuk mereduksi kecemasan menghadapi ujian pada siswa. Konseling behavioral dengan teknik desensitisasi sistematis ini direkomendasikan untuk dipertimbangkan sebagai salah satu kerangka kerja bimbingan dan konseling dalam upaya mereduksi kecemasan menghadapi ujian.

Kata kunci : Teknik Desensitisasi Sistematis, Konseling Behavioral, Kecemasan Menghadapi Ujian.

Abstrak DOC       Abstrak PDF       Fulltext PDF      Send to email      Print      Share on Facebook

© Universitas Pendidikan Indonesia 2011.