Penelitian Pendidikan

Abstrak
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi karakteristik gejala perilaku kecemasan terhadap air, dan pengaruhnya terhadap hasil belajar keterampilan renang gaya bebas. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kausal komparatif melalui pengamatan dan tes. Hasil yang diperoleh adalah; terdapat 30 karakteristik gejala kecemasan perilaku pada air baik sebelum dan setelah masuk air yang katagori kecemasan tinggi. Terdapat 16 karakteristik gejala perilaku kecemasan yang katagori kecemasan sedang. Dan terdapat 7 karakteristik gejala perilaku kecemasan yang tergolong rendah. Terdapat pengaruh yang signifikan kecemasan pada air terhadap hasil belajar keterampilan renang. Dan perbedaan yang paling tingi dan siginifikan adalah, antara kecemasan tinggi dengan yang rendah sebesar 8.05. Dan kecemasan tinggi dengan yang sedang, sebesar 5.73 > dari nilai kritisnya sebesar 3.37 pada ? = 0.01