Portal Jurnal UPI

Penelitian Pendidikan

Terdepan Dalam Berkarya

"Jurnal Penelitian Pendidikan" media informasi, bernama "Warta Penelitian Pendidikan" pada tanggal 20-10-1980 berganti nama "Mimbar Pendidikan". sejak 2001 berganti menjadi "Jurnal Penelitian Pendidikan"

EDISI

« Edisi Khusus April 2009

PENINGKATAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA SMP DALAM PEMBELAJARAN IPS MELALUI PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF

Farida Sarimaya*)
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model pembelajaran yang dapat meningkatkan keterampilan sosial peserta didik. Subjek penelitian adalah siswa SMP yang ada di Kota Bandung yang ditentukan secara purposif sampling. Pengembangan model dilakukan melalui studi pendahuluan, uji coba terbatas, uji coba diperluas dan implementasi model pada kelas eksperimen. Data penelitian diperoleh dengan survei, observasi, wawancara dan tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model yang dikembangkan secara signifikan dapat meningkatkan keterampilan sosial siswa.


Kata kunci : Keterampilan sosial, Pembelajaran IPS, Pembelajaran Kooperatif.

Abstrak DOC       Abstrak PDF       Fulltext PDF      Send to email      Print      Share on Facebook

© Universitas Pendidikan Indonesia 2011.