Penelitian Pendidikan

Abstrak
Ecological Literacy Education needs to be realized in environmental care programs supported by cognitive and behavioral equipped empathy for all life forms. The nature of the collective need to act together to produce a positive impact on ecological sustainability. The method used is a descriptive study, the participants were teachers and students of SD Negeri Sukamanah 2. The programs that have been implemented in line with the recycling program and the program management groups cleanliness of the school environment. These programs successfully to bring the school became the first champion Adiwiyata Tasikmalaya and third winner Healthy Schools Competition Levels West Java Province, due to the awareness that environmental awareness is a collective responsibility, both fellow teachers and students. (Pendidikan Ecological Literacy perlu diwujudkan dalam program-program peduli lingkungan yang didukung oleh kognitif dan dilengkapi perilaku empati kepada semua bentuk kehidupan. Sifat kolektivitas perlu tindakan bersama untuk menghasilkan dampak positif bagi kelangsungan ekologi. Metode yang digunakan berupa studi deskriptif, dengan partisipannya adalah guru dan siswa SD Negeri Sukamanah 2. Program-program yang sejalan telah diimplementasikan melalui program daur ulang dan program kelompok pengelolaan kebersihan lingkungan sekolah. Program-program ini berhasil hingga membawa sekolah menjadi juara pertama Adiwiyata Kota Tasikmalaya dan juara tiga Lomba Sekolah Sehat Tingkat Provinsi Jawa Barat, dikarenakan adanya kesadaran bahwa kepedulian lingkungan adalah tanggung jawab kolektif, baik sesama guru maupun siswa).