Penelitian Pendidikan

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Prilaku Kepemimpinan Kepala Sekolah, Etos Kerja Guru, Fasilitas Pendidikan dan Kesejahteraan terhadap Mutu Kinerja Guru Sekolah Menengah Kejuruan se-Kabupaten Kuantan Singingi. Penelitian ini menggunakan Metode deskriptif dengan jenis pendekatan kuantitatif. Sampel penelitian adalah guru Sekolah Menengah Kejuruan se-Kabupaten Kuansing sebanyak 47. Data diolah dengan menggunakan teknik korelasi sederhana dan regresi ganda. Dari hasil analisis dan pengolahan data disimpulkan bahwa:(1) prilaku kepemimpinan kepala sekolah mempunyai pengaruh positif dan signifikan terhadap mutu kinerja guru Sekolah Menengah Kejuruan se-Kabupaten Kuansing 2) Etos kerja guru mempunyai pengaruh positif dan signifikan terhadap mutu kinerja guru Sekolah Menengah Kejuruan se-Kabupaten Kuansing;(3) Fasilitas pendidikan mempunyai pengaruh positif dan signifikan terhadap mutu kinerja guru Sekolah Menengah Kejuruan se-Kabupaten Kuansing;(4) Kesejahteraan guru mempunyai pengaruh positif dan signifikan terhadap mutu kinerja guru Sekolah Menengah Kejuruan se-Kabupaten Kuansing dan (5) secara simultan semua variabel bebas mempunyai pengaruh positip dan signifikan terhadap mutu kinerja guru Sekolah Menengah Kejuruan se-Kabupaten Kuansing 60.8%. sedangkan sisanya sebesar 39,2% dipengaruhi oleh faktor lain. Rekomendasi yang diajukan adalah Sekolah Menengah Kejuruan Se-Kabupaten Kuansing pada umumnya perlu peningkatan kualitas tenaga guru dan tenaga kependidikan melalui berbagai kegiatan yang relevan.