Portal Jurnal UPI

Penelitian Pendidikan

Terdepan Dalam Berkarya

"Jurnal Penelitian Pendidikan" media informasi, bernama "Warta Penelitian Pendidikan" pada tanggal 20-10-1980 berganti nama "Mimbar Pendidikan". sejak 2001 berganti menjadi "Jurnal Penelitian Pendidikan"

EDISI

« Volume 4, Nomor 2 / September 2010

Self-Regulation Learning: Konsep dan Aplikasinya dalam Pendidikan Jasmani

Dian Budaiana
Abstrak
Abstrak
Tujuan filisofis dari pembelajaran pendidikan jasmani adalah memperkem-bangkan kepribadian sebagai suatu keseluruhan, mencakup aspek fisik, mental, emosi, sosial, dan spiritual melalui partisipasi aktivitas jasmani yang terbimbing, terpilih, dan metodis-sistematis sesuai dengan norma-norma sosial dan kesehatan. Penggunaan pendekatan self reglated learning dalam pembelajaran pendidikan jasmani dipandang sangat penting terutama karena self-regulated learning merupakan fondasi proses belajar sepanjang hayat yang membelajarkan siswa untuk mengontrol pikiran, sikap, dan tindakannya secara terencana dan siklis untuk mencapai tujuan pembelajaran.



Kata kunci : Self regulated learning, kompetensi, pendidikan jasmani

Abstrak DOC       Abstrak PDF       Send to email      Print      Share on Facebook

© Universitas Pendidikan Indonesia 2011.