Portal Jurnal UPI

Penelitian Pendidikan

Terdepan Dalam Berkarya

"Jurnal Penelitian Pendidikan" media informasi, bernama "Warta Penelitian Pendidikan" pada tanggal 20-10-1980 berganti nama "Mimbar Pendidikan". sejak 2001 berganti menjadi "Jurnal Penelitian Pendidikan"

EDISI

«

MODEL BIMBINGAN DAN KONSELING PERKEMBANGAN UNTUK MENINGKATKAN KEMATANGAN EMOSI REMAJA (Studi Pengembangan Model Bimbingan dan Konseling Perkembangan di SMAN Kabupaten Sleman Yogyakarta Tahun 2008/2009)

Budi Astuti
Abstrak
Penelitian ini mengkaji tentang pengembangan model bimbingan dan konseling perkembangan untuk meningkatkan kematangan emosi remaja, mengingat adanya temuan data empirik yang diperoleh bahwa tingkat kematangan emosi remaja terutama pada siswa kelas sebelas di Sekolah Menengah Atas Kabupaten Sleman Yogyakarta tahun ajaran 2008/2009 masih dalam kategori rendah. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian dan pengembangan serta metode kuantitatif dan kualitatif. Data diperoleh melalui inventori kematangan emosi remaja dan skala penilaian terhadap kualitas model bimbingan dan konseling perkembangan. Temuan penelitian diperoleh hasil bahwa model bimbingan dan konseling perkembangan teruji secara efektif untuk meningkatkan kematangan emosi remaja.

Kata kunci : bimbingan dan konseling perkembangan, kematangan emosi remaja

Abstrak DOC       Abstrak PDF       Send to email      Print      Share on Facebook

© Universitas Pendidikan Indonesia 2011.