Penelitian Pendidikan
Terdepan Dalam Berkarya
"Jurnal Penelitian Pendidikan" media informasi, bernama "Warta Penelitian Pendidikan" pada tanggal 20-10-1980 berganti nama "Mimbar Pendidikan". sejak 2001 berganti menjadi "Jurnal Penelitian Pendidikan"
EDISI
« Volume 1, Nomor 1, April 2014TEKNIK MEMBACA BUKU DENGAN MEMBUKA-BUKA BUKU
Dr. Prana Dwija Iswara,
M.Pd.Abstrak
Openning book is one of human daily activities when they read books. When someone openning book, she or he has not done something that does not have any purpose. There are many benefits in opennig book activities, one of them is retrieving comprehension as much as possible. Openning book means repeatedly openning the pages, reading important portion of the page and skipping less important portion of the page. Openning books activity can be being done in a relatively short time (e.g. five minutes or half an hour) and will have been completed once at a time. Openning book reading technique can be used even by the students in elementary school. Therefore, openning book reading technique is claimed to be the one of important reading technique for reading study.
Membuka-buka buku merupakan salah satu kegiatan yang dilakukan saat membaca buku. Seseorang melakukan kegiatan membuka-buka buku bukan tanpa tujuan. Membuka-buka buku pun mempunyai manfaat, di antaranya mengambil pemahaman dari buku yang dibuka-buka itu. Membuka-buka buku berarti membaca bagian yang penting dari buku itu dan melewati bagian yang kurang penting. Kegiatan membuka-buka buku dapat dilakukan dalam waktu yang singkat (misalnya lima menit sampai setengah jam) dan bisa selesai dalam satu waktu. Teknik membuka-buka buku dapat digunakan bahkan untuk jenjang sekolah dasar. Membuka-buka buku diklaim sebagai salah satu teknik membaca buku yang penting dalam belajar membaca.
Kata kunci : repeatedly openning the page, openning book, reading, elementary school, membuka-buka buku
Abstrak DOC
Abstrak PDF
Send to email
Print
Share on Facebook
© Universitas Pendidikan Indonesia 2011.