Penelitian Pendidikan

Abstrak
Pengembangan sumber daya manusia di perusahaan dapat dilakukan dengan memberikan pelatihan kepada pegawai, untuk
meningkatkan kemampuan dan keterampilan serta mengoreksi kekurangan-kekurangan kinerjanya di masa silam. Permasalahan yang terjadi
adalah kegiatan pelatihan yang telah dilakukan masih belum terpadu, terutama mengidentifikasi unit-unit kerja mana yang membutuhkan
pelatihan.
Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan dan mengukur pengaruh Penilaian Kinerja dan Pemetaan Kompetensi Pegawai terhadap
Analisis Kebutuhan Pelatihan Pegawai tingkat Manajer dan Supervisor di kantor PT PLN (persero) P3B Jawa Bali Region Jawa Barat. Metode
penelitian yang digunakan adalah deskriptif survey dan explanatory survey, dengan responden 79 orang, dan analisis data menggunakan
analisis jalur untuk menguji hipotesisnya. Hasil pengujian analisis jalur secara parsial menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang positif dan
signifikan dari: (1) penilaian kinerja terhadap pemetaan kompetensi pegawai sebesar 72,25% ; (2) penilaian kinerja terhadap analisis
kebutuhan pelatihan sebesar 90,25% ; (3) pemetaan kompetensi pegawai terhadap analisis kebutuhan pelatihan sebesar 0,25% ; (4)
Secara simultan penilaian kinerja dan pemetaan kompetensi pegawai berpengaruh terhadap analisis kebutuhan pelatihan sebesar 98,01%.
Saran, tingkat keandalan alat ukur penilaian kinerja terus diperbaiki, soft competency pembelajaran berkesinambungan dan
membangun hubungan ditingkatkan melalui pelatihan soft skill, serta analisis jabatan melalui job description dan job specification perlu
peninjauan kembali.