Penelitian Pendidikan

Abstrak
Penilaian hasil belajar siswa sebaiknya perlu dilengkapi dengan penerapan penilaian yang akan mampu memberi peluang kepada siswa untuk memperlihatkan pemahaman dalam mengaplikasikan konsep yang dimilikinya. Untuk memenuhi hal tersebut, salah satu alternatifnya adalah dengan menerapkan penilaian kinerja atau tes penampilan (performance assessment). Penelitian ini mencoba menerapkan penilaian kinerja sebagai usaha meningkatkan efektivitas pembelajaran.Hasil penelitian ini menunjukkan hal-hal sebagai berikut : (1) Model pembelajaran Gambar Konstruksi Beton melalui penerapan penilaian kinerja (performance assessment) dapat meningkatkan penguasaan konsep (materi pembelajaran). Hal ini ditunjukkan dengan adanya peningkatan rata-rata nilai hasil tes yang cukup signifikan; dan (2) Tanggapan siswa terhadap penerapan model pembelajaran tersebut cukup baik. Menurut mereka penerapan model pembelajaran tersebut dapat meningkatkan motivasi belajar sehingga mereka lebih banyak mengambil inisiatif dalam kegiatan pembelajaran tersebut.

ABSTRACT: The assessment of student learning needs provide assessment applied can give opportunity to student in show their understanding in owned application’s concept. To fulfill that mention, one of the alternative is apply the performance assessment or performance test. This research try to apply assessment of performance as effort improve learning effectiveness. The result of this research shown that : (1) The learning model concrete construction drawing through by applying performance can improve mastery of concept(material of learning), that is shown existences student to applying learning by performance process which enough significant; and (2) the comments student to applying learning by performance assessment model can improve their motivation of study so that they are more taking initiative in activity of learning.