Portal Jurnal UPI

Penelitian Pendidikan

Terdepan Dalam Berkarya

"Jurnal Penelitian Pendidikan" media informasi, bernama "Warta Penelitian Pendidikan" pada tanggal 20-10-1980 berganti nama "Mimbar Pendidikan". sejak 2001 berganti menjadi "Jurnal Penelitian Pendidikan"

EDISI

«

PENGARUH PENAMPILAN GURU PKn TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA

Elan (UPI Kampus Tasikmalaya)
Abstrak
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya motivasi belajar siswa dalam pelajaran PKn di Kabupaten Indramayu. Prestasi peserta didik sangat dipengaruhi oleh faktor internal dan eksternal peserta didik itu sendiri. Salah satu faktor eksternal yang mempengaruhi minat, motivasi siswa dalam dalam belajar adalah penampilan guru. Penampilan yang dimaksud yaitu dirinya (secara fisik dan psikis), Kemampuan pembekalan dan profesionalnya, dan media suara, tulis dan media lain sedangkan motivasi belajar, yaitu kondisi motivasional yang harus diperhitungkan oleh guru dalam usaha menghasilkan pengajaran yang menarik, bermakna dan memberikan tantangan bagi siswa, yaitu berupa perhatian (attention), relevansi (relevance), kepercayaan diri (confidence), dan kepuasan (satisfaction). Secara umum tujuan penelitian ini adalah ingin mengetahui pengaruh penampilan guru PKn terhadap motivasi belajar siswa dan analisis data diolah dengan menggunakan analisis Regresi. Berdasarkan hasil penelitian terhadap penampilan mengajar guru PKn di SMA Negeri 1 Indramayu, SMA Negeri 2 Indramayu, dan SMA Negeri 5 Indramayu dapat diperoleh beberapa kesimpulan sebagai berikut. Terdapat pengaruh yang berarti antara penampilan mengajar guru PKn (X) terhadap motivasi belajar siswa (Y) dapat dibuktikan dalam standar 95% meskipun tidak semua dapat diterima, sehingga kemudian menggunakan standar 60% agar dapat diterima dan dengan taraf nyata ? 0,05.

Kata kunci : : tampil, guru, motivasi, belajar, siswa.

Abstrak DOC       Abstrak PDF       Send to email      Print      Share on Facebook

© Universitas Pendidikan Indonesia 2011.