Portal Jurnal UPI

Jurnal Pedagogik Pendidikan Dasar

« Jilid 3, Nomor 2, Mei 2015 Hlm: 173-346

EFEKTIVITAS METODE BAQMI DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA ALQURAN PADA ANAK

Kiki Rizki Moechamad dan Desi Sukmawati, Universitas Pendidikan Indonesia
Abstrak
Abstract: The Effectiveness of Baqmi Method in Increasing Children’s Ability in Reciting Al Quran. This research caused by Islam mankind who still illiteracy of Alquran, it is 64% (Khalid, 2006). This case also was caused by the minimum of Islamic education especially children’s learning of Al quran. One reason for student who did not want to learn Alquran is the usage of method and uninteresting, boring media. Research method used in this study is experiment study with quantitative approaches. While, research design is pretest posttest control group design, with sample technique “saturated sample”. The result shows: (1) experiment group: mean pretest: 0.9 (very low). Mean posttest: 3 (high). (2) control group mean pretest: 0.85 (very low). Mean posttest: 2.2 (high). (3) Gain Experiment group: 2.1 (high category). Gain Control group: 1.3 (high category). The value Sig (2-tailed) equal 0.00 whereas the value @ equal 0.025 (0.00<0.025) and t-test=3.09 and t-tabel=2.04 (3.09 > 2.04). Therefore, H0 was refused. Based on these result, it proved that Baqmi method is effective in increasing early chilhoods’ ability in reciting Alquran in MDA Al-Huda Cilimus Bandung.

Abstrak: Efektivitas Metode Baqmi dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Alquran pada Anak. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh banyaknya umat Islam yang masih buta huruf Alquran sebanyak 64% (Khalid, 2006). Penyebabnya karena minimnya pendidikan Islam terutama pembelajaran Alquran pada anak usia dini. Salah satu alasan anak tidak mau belajar Alquran dikarenakan penggunaan metode dan media yang kurang menarik, jenuh dan membosankan. Metode penelitian yang digunakan dalam studi ini adalah studi eksperimen dengan pendekatan kuantitatif. Adapun desain penelitianya yaitu pretest posttest control group design, dengan teknik sampling“sampel jenuh”. Hasil penelitian menunjukan (1) kelompok eksperimen: mean preteset: 0,9. (Rendah Sekali). Mean posttest: 3 (Tinggi). (2) Kelompok kontrol mean pretest: 0,85 (Rendah Sekali). Mean posttest: 2,2 (Cukup Tinggi). (3) Gain kelompok eksperimen: 2,1 (Tinggi). Gain kelompok kontrol: 1,3 (cukup tinggi). nilai Sig. (2-tailed) sebesar 0,00 sedangkan nilai @ sebesar 0,025 (0,00<0,025) dan t-hitung = 3,09 dan t-tabel = 2,04 (3,09 > 2,04). Maka H0 ditolak. Berdasarkan hasil penelitian ini, terbukti metode Baqmi efektif dalam meningkatkan kemampuan membaca Alquran anak usia dini di MDA Al-Huda Cilimus Bandung.

Kata kunci : metode baqmi, kemampuan membaca al-quran

Abstrak DOC       Abstrak PDF       Fulltext PDF      Send to email      Print      Share on Facebook

© Universitas Pendidikan Indonesia 2011.