Portal Jurnal UPI

Mimbar Pendidikan

Jurnal Pendidikan

« MIMBAR NO 1 2006

Karakteristik Keluarga Sakinah dalam Perspektif Islam dan Pendidikan Umum

Siti Romlah
Abstrak
Tesis yang berjudul “Karakteristik Keluarga Sakinah Dalam Perspektif Islam dan Pendidikan Umum” ini
bertujuan untuk mendapatkan gambaran tentang keluarga sakinah. Masalah utamanya adalah bagaimana keluarga itu berperan
terhadap situasi global sekarang ini.
Pendekatan permasalahan itu melalui pendidikan umum dan agama yaitu nilai dan norma yang berkembang baik dalam keluarga
maupun masyarakat serta dengan yang bersumber dari Al-Quran dan Al-Hadist.
Metode yang digunakan adalah metode kualitatif naturalistik. Ada empat keluarga yang diteliti secara intensif, terdiri dari dua
keluarga muslim berpendidikan rendah dan dua keluarga muslim yang berpendidikan tinggi. Ke empat keluarga itu bertempat tinggal
di komplek UPI. Data itu diperoleh melalui instrumen yang penulis kembangkan dengan fokus: sandang, pangan, papan,
pendidikan dan pelaksanaan ajaran Islam dalam keluarga tersebut dan nilai, norma yang dihormati dalam keluarga.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pertama: keluarga sakinah adalah keluarga yang terpenuhi kebutuhan sandang keluarga, ada
tempat tinggal tertata rapih, makan cukup. Masing-masing keluarga menempati kamar tersendiri (ibu, bapak, anak, pembantu).
Juga ada ruang makan, ruang tamu, dapur, ruang keluarga. Keluarga memiliki fasilitas hiburan (radio, televisi), komunikasi
(telepon rumah dan seluler), dan transportasi (mobil, motor).
Kedua: Keluarga tidak sakinah (dhu’afa’), dalam artian kurang sandang, pangan, dan papan. Keluarga ini tampak harmonis dan
penuh kasih sayang, suasana dalam rumah ceria: ibu,bapak dan anak-anak suka berkelakar, riang seperti keluarga yang tidak
kekurangan materi. Hubungan ibu-bapak rukun, anak-anak mendapat perhatian ibu-bapak. Sentuhan cinta dan kasih terasa
dalam keluarga tersebut. Keluarga itu mampu merealisir jiwa sakinah yaitu mawaddah wa rahmah.
Ketiga: dalam keluarga dimensi kasih sayang berupa kejujuran, kesetiaan, perhatian dan penerimaan “apa adanya” antara suamiisteri
merupakan pengikat utuhnya keluarga tersebut. Nilai dan norma kasih sayang berikut dimensinya diturunkan dari leluhur
melalui pepatah-petitih, nasihat, ujaran dan kisah-kisah. Studi ini menyarankan:
1. BP4 Kantor Urusan Agama hendaknya terjun ke masyarakat untuk memberikan penerangan-penerangan mengenai keluarga
sakinah.
2. Penelitian ini hendaknya dilanjutkan untuk mengungkap nilai-nilai/norma-norma yang sudah turun-temurun dan berkembang
dalam masyarakat agar bisa dibukukan sehingga bisa untuk pegangan dimasa mendatang.
3. Untuk UPI:
- Hendaknya ada peraturan tentang perilaku kepada mahasiswa.
- Hendaknya Pendidikan Agama dapat menjiwai semua mata pelajaran.

Kata kunci :

Abstrak DOC       Abstrak PDF       Send to email      Print      Share on Facebook

© Universitas Pendidikan Indonesia 2011.