Portal Jurnal UPI

METODIK DIDAKTIK

Jurnal Pendidikan Ke-SD-an

« VOL 5 NO 2 JANUARI 2011

PEMECAHAN MASALAH DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SD

Hafiziani Eka Putri
Abstrak
Suatu pertanyaan atau permasalahan yang kita hadapi disebut permasalahan bila pertanyaan tersebut tidak dapat dijawab langsung sebab masih harus menyeleksi informasi (data) yang kita peroleh. Tentunya jawaban terhadap pertanyaan tersebut juga tidak merupakan jawaban yang rutin dan mekanistik, namun memerlukan strategi dengan menggunakan pengetahuan dan pengalaman yang kita miliki untuk menjawab pertanyaan tersebut. Berikut ini adalah sintaks pembelajaran berdasarkan masalah yaitu dimulai dari orientasi siswa pada masalah, mengorganisasi siswa untuk belajar, membimbing penyelidikan individual maupun kelompok, mengembangkan dan menyajikan hasil karya, menganalisis dan yang terakhir adalah mengevaluasi proses pemecahan masalah. Dalam pembelajaran pemecahan masalah, evaluasi yang berkenaan dengan pemberian skor harus dilakukan melalui empat tahap berikut, yaitu memahami masalah, merencanakan penyelesaian, melaksanakan rencana penyelesaian, dan terakhir memeriksa kembali jawaban.

Kata kunci : Pemecahan masalah matematika

Abstrak DOC       Abstrak PDF       Send to email      Print      Share on Facebook

© Universitas Pendidikan Indonesia 2011.