Portal Jurnal UPI

METODIK DIDAKTIK

Jurnal Pendidikan Ke-SD-an

« Vol. 10, No. 1, Juli 2015

Pengembangan Software Multimedia Interaktif untuk menunjang Pelatihan Pendalaman Materi IPA bagi Mahasiswa Nonsains Calon Guru Sekolah Dasar

Suci Utami Putri
Abstrak
Pembagian mahasiswa ke dalam konsentrasi Matematika, IPA, IPS, dan Bahasa di PGSD menyebabkan keterbatasan penguasaan konsep mahasiswa calon guru sekolah dasar terhadap beberapa bidang studi tertentu. Dalam konteks pembelajaran IPA, keterbatasan penguasaan konsep mahasiswa calon guru SD dapat mempengaruhi kemampuan guru dalam merancang pembelajaran IPA. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan software multimedia interaktif yang dapat menunjang pelatihan pendalaman materi IPA bagi mahasiswa nonsains calon guru sekolah dasar untuk meningkatkan penguasaan konsep. Desain penelitian yang digunakan adalah Research and Development. Instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar penilaian multimedia yang digunakan oleh validator dan sejumlah mahasiswa yang terlibat pada tahap uji coba terbatas dan uji coba lapangan. Berdasarkan hasil analisis multimedia interaktif melalui uji coba terbatas, validasi ahli dan uji coba lapangan, diperoleh dua buah software multimedia interaktif yang layak untuk digunakan pada program pelatihan pendalaman materi IPA yang terdiri dari multimedia interaktif Anatomi Fisiologi Tubuh Manusia dan Hewan serta Anatomi Fisiologi Tumbuhan.

Kata kunci : Pelatihan pendalaman materi IPA, Pengembangan multimedia interaktif IPA

Abstrak DOC       Abstrak PDF       Fulltext PDF      Send to email      Print      Share on Facebook

© Universitas Pendidikan Indonesia 2011.